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经典诗赋的视觉再现——从《后赤壁赋》到《后赤壁赋图》
作者: 任金星
关键词: 中国传统文化 诗赋 高中美术教学 美术课 视觉再现 古典文学作品 学情分析 美术作品
描述:一、学情分析本课的教学对象为高二年级学生。在高一年级美术课中,学生已基本掌握美术作品的鉴赏方法和表现方法。同时,高一语文设有苏轼诗赋为内容的课程,有助于学生对其进行绘画创作。诗赋一直是中国绘画的重要创作来源,在高中美术教学中,将古典文学作品与绘画相结合进行学习,不仅是学科之间的融合,也是对中国传统文化创造精神的学习与传承。
韩愈的传统文化观
作者: 杨国安
关键词: 外来文化 传统文化观 中国思想文化史 发展历程 中唐时期 文化的发展 关键点 韩愈
描述:新时代的文化建设首先面对的一个重要问题是怎样对待传统文化。回望中国思想文化史的发展历程,那些彪炳史册、卓有建树的大家们对待传统文化的态度可以为我们提供有益的借鉴。韩愈是中国思想文化上无法回避的存在,他所处的中唐时期,思想文化的发展也处于一个关键点
“纪纲一废 何事不生”——习近平总书记论廉政建设引用苏轼名句赏析
作者: 李公羽
关键词: 古为今 取精用宏 廉政建设 深入了解 习近平总书记 治国理政 时代实践 中国传统文化经典
描述:习近平总书记十分注意结合新时代实践,借用中国传统文化经典,取精用宏,化古为今,以阐述思想,遣心寄意,"以古人之规矩,开自己之生面",为新时代治国理政实践提供更丰富的智慧与经验。他指出:"要治理好今天的中国,需要对我国历史和传统文化有深入了解,也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。"在十八届中共中央政治局第一次集体学习时
中国画中的诗意美
作者: 寒江雪
关键词: 画面空间 客观物象 摩诘 诗中有画 传统文化内涵 画中有诗 诗意美 写意性
描述:提及中国画中的诗意美,人们往往想到的便是苏轼《东坡题跋书摩诘〈蓝田烟雨图〉》中"味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗"一语。中国画中的诗意美,是画者在心灵层面上的直观感悟,是观者在有限的画面空间中感悟到的无限意蕴。画家对诗意美的构建,是基于中国画的写意性,其本质上受到了中国传统思想文化的影响。中国画的写意性是画家在深入观察客观物象、体悟传统文化内涵的基础上形成的一种艺术思想
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