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以“关系本体论”解读陶渊明《饮酒》(其五)
作者：
曾瑶
关键词：
悠然见南山
千古流传
采菊东篱下
陶诗
《饮酒》
隐逸诗
辞官
中学语文教材
人教版
人生理想
描述：
以“关系本体论”解读陶渊明《饮酒》(其五)
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
作者：
詹丹
关键词：
修辞教学
付之阙如
中学语文教师
整体观
意脉
情感问题
吴讷
展开方式
课堂教学
《爱莲说》
描述：
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
诗歌教学应激发学生的诗心——以《归园田居》为例
作者：
杨翠云
关键词：
诗歌教学
生命意识
中学语文教师
诗歌本身
古诗词
古代文学
田居
感受生活
诗心
心灵对话
描述：
诗歌教学应激发学生的诗心——以《归园田居》为例
崇高呼? 颓废呼?
作者：
蒋松山
关键词：
中学语文课
初中语文课本
课程标准
义务教育
陶渊明
研究开发中心
实验教科书
阅读学习
课程教材
精神气质
描述：
崇高呼? 颓废呼?
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