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从“谀墓”说起
作者: 何华
关键词: 墓志铭
描述:近日和朋友聊天,谈到韩愈"谀墓",顿生感慨。文章千古事,然一失足便成千古恨。立碑以歌功颂德之风始于汉代,唐代此风尤盛。时人为了给家中逝者求得一篇好墓志铭,往往要出巨资专门找大文豪来撰写碑文,而撰者为钱财所驱使,也不管逝者的勋绩、品德究竟如何,随手就把逝者吹捧成和姜太公、孔子一样伟大的人物("铭勋悉太公,叙德皆仲尼")。这类碑文被称为"谀墓"文章,撰者所得钱款被称为"谀墓金"。东汉的蔡邕和唐朝的韩愈都是"谀墓"文章的高手,也因此为后人所诟病。顾炎武就对"蔡邕
试论苏轼诗歌中的饮食之趣
作者: 林佩雯
关键词: 趣味 饮食诗 思想 苏轼
描述:苏轼在他坎坷而辉煌的一生中写下了大量的饮食诗歌,这其中既有对美食、酒、茶的称颂,也有他在制作美食、品酒酿酒、煎茶品茗的过程中所抒发的关于生活的独特感受,可见,研究苏轼的饮食诗是了解其人生经历以及思想内涵的重要渠道。本文结合苏轼的部分饮食诗歌分别从品味食物之美、制作食物之乐两个方面来论述苏轼诗歌中体现的饮食趣味以及其所承载的思想内涵。
人间可贵是温情——《文氏外孙入村收麦》索解
作者: 郝景鹏
关键词: 《文氏外孙入村收麦》 文与可
描述:苏辙的人生可谓起起落落,曾经的文坛巨擘,朝中重臣,一度闲居颍昌(今河南许昌),成了一位地道的老农,"麦秋幸与人同饱,昔日黄门今老农"(《同外孙文九新春五绝句》)。元符三年(1100),宋哲宗驾崩,徽宗即位,元
千古风流:在故宫寻找苏东坡
作者: 王悦阳
关键词: 渔村小雪图 故宫博物院 黄庭坚
描述:风流是他留给后人的印象。一生的不羁与洒脱,让苏轼把艰难困苦都化作了诗和远方,这样有担当、有才华、有魅力的人,又怎能不受到人们世世代代的热爱呢?在中国文化史上,能与苏东坡齐名且具备超越千年影响力的人物,恐怕不多。因此,当拥有六百年历史的故宫博物院,以一场"千古风流人物"为题的"故宫博物院藏苏轼主题书画特展",拉开紫禁城建城六百周年活动的大幕时,真可谓恰如其分,相得益彰。在故宫寻找苏东坡,看似是一个风马牛不相及的命题,却因为苏轼跨越近千年的文化影响力与人格魅力,而成就其展览的特殊性、群体性与巨大的传播力。
借专题以点带面 品东坡人生况味 ——苏轼黄州三“赤壁”阅读专题整合教学实践例谈
作者: 寇玉菊
关键词: 以点带面 核心素养 语文教学 语文实践 高中语文 真实情境 专题学习 构成原则
描述:高中语文学习任务群是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的新的课程体系的呈现方式。它以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,以学习任务群为呈现方式来组建。它对语文教学或语文学习的要求是,强调学习者中心,学习中心,强调语文学习的实践性,强调真实情境下的语文实践学习活动。语文学习任务群的构成原则是"核心素养+语文实践"。基于此,专题学习与学习任务群紧密联系。二者相互交融。每一项学习任务群都可以采用专题教学的形式开展研究学习,而专题学习又是在