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顾随的文学“金课”
作者：
陈建华
关键词：
叶嘉莹
陶渊明
本科教学
描述：
顾随的文学“金课”
科教巨擘 华夏赤子──纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年
作者：
袁孝金，吕贤年
关键词：
吴有训
教育家
纪念
科学家
科教
逝世
华夏
中国物理学会
描述：
科教巨擘 华夏赤子──纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年
科教巨擘华夏赤子—纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年
作者：
袁孝金，吕贤年
关键词：
吴有训
教育家
纪念
科学家
科教
逝世
华夏
中国物理学会
描述：
科教巨擘华夏赤子—纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年
中小学教育的“庐山”角度
作者：
刘庆昌
关键词：
中小学教师
只缘身在此山中
学科教学
反思的习惯
中小学教育
感觉主义
教师的角色
整体视野
描述：
做大学教师有一个优势,是比中小学教师更容易发现中小学教育中的问题。听到我这样说,一定会有人不以为然。我都能猜测出他们不以为然的原因多半是我忽视了一个事实,即中小学教师每天生活和工作在中小学。那我只能说,他们的不以为然完全是感觉主义认识论肤浅的表现。如果他们的认识具有可靠性,那写出"不识庐山真面目,只缘身在此山中"的苏轼就是个糊涂虫。
八十自述
作者：
伟长
关键词：
吴有训
科教兴国战略
教授
马约翰
科学技术进步
自述
小学教师
民营科技
清华大学
科学工作
描述：
八十自述
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