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浅谈高安采茶戏演唱与演奏技巧
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作者：
罗俏
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关键词：
高安
采茶戏
演唱方法
审美价值
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描述：在我国传统戏曲综合艺术中有一项重要的组成部分是高安采茶戏,高安采茶戏是华东地区江西的一个地方戏种,同时高安采茶戏具有独特的乡土特色与地域风情.在社会经济迅速发展和人们对文化需求越来越多的背景下,高安采茶戏在新兴文化的冲击下,受到了极大的挑战.所以,从民俗文化视域下来探讨高安采茶戏的演唱方法与技巧,对促进高安采茶戏的发展有着深远的意义
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浅析小学语文阅读教学的路径
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作者：
王丽萍
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关键词：
小学语文
教学方法
阅读教学
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描述：小学语文阅读教学,教师要结合特定的中心主题,开展课堂阅读教学活动,让学生在阅读过程中,深度理解主题内容,拓展主题阅读范围,营造轻松活跃的阅读氛围,提高阅读课堂教学效率,培养学生阅读理解能力,促进学生语文素养的提升
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宋代学习行草书的反思和启示
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作者：
张震
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关键词：
行草书
宋代书法
学习方法
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描述：宋代代表性书家蔡襄、苏轼、黄庭坚等人都坚持主张学习书法应先从楷书入手进而过渡到行书和草书,这种学习行草方法的观点显然不是站在书体发展史的角度来立论的。本文将围绕以下两个问题进行解答:第一,他们提出这种方法的理论依据在哪里,或者说为何会提出这样的要求?第二,如今我们学习行草书能从宋代提出的模式中得到什么启发
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一首古诗的透彻解读及方法论的嬗变
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作者：
王元华
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关键词：
解读方法论
《赠刘景文》
古典诗词
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描述：苏轼的《赠刘景文》不是歌颂"橙黄橘绿",而是寄语"擎雨傲霜"精神,然而长期以来屡被错误解读,而且以讹传讹。这缘于中国古典诗词的解读与鉴赏长期停留在情景(意象)和话语大体"意会"层面,喜欢囫囵吞枣、雾里看花。我们希望通过对《赠刘景文》的透彻解读,倡导一种解读文学和语文(语言)的普适方法:从"语言之维"深入文本意象(情景)细处的切身"阅读创作"。