- 动之以情晓之以理——亲近孩子的心灵
- 作者： 姚逸
- 关键词： 方法 亲近孩子 幼儿教育
- 描述：雨果曾说:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做绿叶的事业吧,因为叶的事业是平凡的."虽然作者是名幼儿教师,一名最普通最平凡的幼儿园教师,但作者也想做那默默奉献的绿叶,时时呵护那娇嫩的花朵茁壮成长.唐代韩愈的《师说》中就有"古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也."身为教师,肩上多了一份责任,作者为这份职业而骄傲,为这份荣誉师而自豪.
- 动之以情 晓之以理 ——亲近孩子的心灵
- 作者： 姚逸
- 关键词： 方法 亲近孩子 幼儿教育
- 描述：雨果曾说:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做绿叶的事业吧,因为叶的事业是平凡的。"虽然作者是名幼儿教师,一名最普通最平凡的幼儿园教师,但作者也想做那默默奉献的绿叶,时时呵护那娇嫩的花朵茁壮成长。唐代韩愈的《师说》中就有"古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。"身为教师,肩上多了一份责任,作者为这份职业而骄傲,为这份荣誉师而自豪。
- 浅谈有关初中数学分层数学的优点与措施
- 作者： 袁文
- 关键词： 初中数学 分层教学 教学方法
- 描述：为了落实初中阶段每个学生的学习效果,让教学有效的对全体学生起到素质提升的作用,部分教师提出了对学生教学方式的改变.随着衍生出"分层式教学"的教学理念在教学中开展起来.因此,本文主要就有关初中数学分层数学的优点与措施展开讨论,主要从"关于学生的分层","关于备课的分层","关于作业的分层"三个方面展开讨论与研究.
- 基于小学数学课堂教学实例的德育渗透方法研究
- 作者： 周生义
- 关键词： 小学数学 德育渗透方法 实例
- 描述：小学数学是基础教育的一门重要学科,对于学生良好价值观的形成具有重要作用。作为数学教师,不仅是传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。这也就要求教师转变观念,从思想上重视德育教育,对教学内容进行深入挖掘,运用丰富的实践活动以及教学方案来进行德育知识的渗透,有效提升学生道德素质。文章在小学数学课堂教学实例的基础上探究德育渗透的方法。