- 以苏、辛怀古词蕴含的家国情怀提升语文核心素养
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作者：
罗海燕
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：高中语文《新课标》明确提出需要提升学生的语文核心素养，而在课堂讲授中注重培养学生的家国情怀则是重要的途径之一。家国情怀是中国古代优秀传统文化的重要组成部分，古代知识分子往往将家国情怀蕴藏在怀古诗词中，通过借古喻今寄托自己的个人境遇感叹和对国家民族的忧患之情，本文以苏轼、辛弃疾两位宋朝著名词人的代表怀古词作品为例，阐述了苏、辛二人的人生境遇和他们在词作中表达出的强烈情感，对于在课堂中培养学生的爱国主义情操具有良好的借鉴意义。
- 《苏东坡突围》的修辞艺术及语言艺术分析教学设计
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作者：
黄振秋
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
修辞艺术
语言艺术
苏东坡突围
余秋雨
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描述：余秋雨在《苏东坡突围》中对苏轼的人生遭遇有其独特的见解，这篇文章不仅是研究苏轼的重要文献，而且文中修辞艺术的运用也是炉火纯青，很有研究价值。文章中的语言艺术既有余秋雨惯有的艺术特色和行文风格也有根据苏轼此人所运用的语言风格。本文就《苏东坡突围》的修辞艺术和语言艺术的分析进行教学设计。
- 不畏屈辱出文章
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作者：
刘阳
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
《史记》
司马迁
汉武帝
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描述：在中国古代,文人最想做的事情是什么?如果去采访一下李白、杜甫、苏轼这些人,答案一定是入朝为官,为百姓办实事。但做官这件事太考验运气了,所以大部分文人都退而求其次,那就是著书立说,希望能留下自己的著作,名垂青史,德在千秋。例如留下了《离骚》的屈原,留下了《长恨歌》《琵琶行》的白居易,还有留下了
- 南宋古文选本《文髓》考论
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作者：
朱玲芝
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
章法结构
苏洵
软冷
苏轼
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描述：南宋时期编选和评点古文的风气十分盛行,它们大都为科举教学而编,对古文文法的探讨尤其深入,周应龙的《文髓》即是其中较为突出的一家。《文髓》成书约在南宋理宗绍定至度宗咸淳之间,是周应龙归家后为教授二子及门人所编。《文髓》在编选和评点上都极具特色,首先,《文髓》尤其重视苏轼之文,苏文篇数将近一半;其次,《文髓》所选唐宋名家数量最少,但却印证了在"唐宋八大家"经典化的过程中,早在南宋时期苏洵就已经与"韩柳欧苏"一起进入到最经典作家的行列;再次,《文髓》的评点对古文节目的分析尤其细致深入,揭示了"对眼字"等相关句法的使用,突出了结句使用虚词所达到的"软冷"效果,具有重要的文章学意义。
- 论苏轼书画创作观的哲学基础
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作者：
谢建军
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
感性与理性
书画创作
一般与特殊
苏轼
心与物
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描述：苏轼书画创作观有其深厚的哲学思想作支撑,大致有三对关系贯穿其中,即心与物,一般与特殊,感性与理性。心与物的关系涉及创作前的审美态度,要寓意于物而不留意于物,创作中审美意象的生成,要心物同化、主客统一、成竹胸中,创作出的作品要尊重客观现实。在一般与特殊辩证统一的情况下,苏轼主张通过特殊和特征来展示一般的创作方法。苏轼重视创作中的感性,同时认为在创作前的审物、技法习练以及鉴赏品评中也需要理性和意志的参与。