- 苏轼定惠院书迹
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作者：
郑培凯
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
梅花二首
海棠诗
书法艺术
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描述：一苏轼的书法是中华文化的瑰宝,丰腴多姿,爽朗靓丽,赞颂者多,研究讨论的也多。大体而言,是年轻时学王羲之《兰亭序》一脉,俊秀英挺之中有姿媚之态,中年以后学颜真卿,笔力圆润丰厚,沉稳流畅,出现独特的个人艺术风格。黄庭坚论东坡书法,最受大家注意的,是见于《西楼苏帖》中他写的跋:"东坡道人少日学《兰亭》,故其书姿媚似徐季海。至酒酣放浪,意忘工拙,字特瘦劲,乃似柳诚悬。中岁喜学颜鲁公、杨风子,书其合处不减北海。
- 一起审审题
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作者：
韩延明
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：2019—2020学年 陕西省商洛市高三年级一模作文题 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 北宋文学家苏轼在《东坡志林》中记载了一件亲身经历的事。寓居惠州嘉佑寺的时候，他在山上随意走走，走得非常累，便想要到山顶的松风亭休息，但眼下离松风亭还有很远的距离。行走之中，他突然意识到，休息为什么非要到松风亭，哪里不能休息呢？于是，他豁然开朗。
- 日出“东坡” ——“东坡词”学习任务群设计
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作者：
代晓影，张春华
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
东坡词
阅读速度
学习任务群
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描述：本专题意在引导学生学习"新天下之耳目"的东坡词,品味苏词特色,走进其思想境界。一方面,让学生在感受苏轼诗词创作独特性的同时体悟苏轼"履险如夷""任天而动"的人格魅力;另一方面,使学生了解词的体式特征和鉴赏规律,获得群文阅读的经验,掌握阅读同类专题的方法,并提升在复杂的情境中用语文的方式解决问题的高阶思维能力。一、学习目标与内容(一)学习目标1.从意象、构思、意蕴、情感态度等多个角度品读作品,感受苏词中的艺术形象,获得审美体验;梳理归纳苏词特征,发现其独特的艺术创造并探究词的一般特征和创作规律。
- 妈妈上 《中国诗词大会》实现女儿梦想
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作者：
宝蓉
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
《中国诗词大会》
一波未平
第五季
朱颜
千古名句
宋代诗人
苏轼
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描述：那些内心向阳、眼里有光的人,总能在平淡抑或困苦的日子里,活出最精彩的样子。"寂寂东坡一病翁,白须萧散满霜风。小儿误喜朱颜在,一笑那知是酒红。"宋代诗人苏轼在病困交加时,写下了这句千古名句,表达着尽管自己遭遇了生活的凌厉,内心依然向暖。而翁智平和杨玉书这对母女的经历也是如此,生活以痛亲吻了她们,她们却报之以歌。