- 文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略
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作者：
王星
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
语文教学
文本阅读
小学教育
阅读兴趣
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描述：著名文学家韩愈曾说过"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",由此可以得出想要在学习的道路上学无止境就要刻苦读书。因此,在小学语文教学中激发学生的文本阅读兴趣是非常重要的。文本阅读能力的高低影响一个人的语文学习能力与综合素养,因此教师在培养文本阅读兴趣时,一定要采用合适的措施去提升学生的文本阅读兴趣,提高小学生的语文能力。本文将首先分析在小学语文教学中文本阅读的现状,然后再以培养小学生文本阅读兴趣为目标提出相应策略。
- 文人画中的汉字性:以苏轼的《潇湘竹石图》为例
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作者：
匡景鹏
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
汉字性
语图融汇
汉字符号学
文人画
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描述："何谓文人画"一直是艺术史上非常有争议的一个问题。画家和学者们大都在历史框架内考察文人画的内涵与外延,然而却很难达成共识,这主要是因为它作为一种理想形态与历史真实存有差异。因此,我们需要换个角度来重新认识这个富有争议的话题,那就是不再关注其本体论特征,而是用汉字符号学的方法考掘其构意法则。汉字是中国文化的根元素,汉字性是生成文人画的重要机制。汉字性根本特征就是语图融汇,文人画内容面的意符性特征和表达面的笔墨性特征都具有汉字性的本质特征。
- 从“断魂”到“返魂” ——苏轼初到黄州的心绪探微*
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作者：
江梅玲
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
孤独
心理危机
庄禅
红梅精神
苏轼
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描述：元丰三年二月,经历了"乌台诗案"的苏轼初到黄州,到元丰四年正月,在这不到一年时间里,他经历了一场十分严重的心理危机。这段时间苏轼的心理状态是:初到黄州时内心愁苦,自我怀疑,认为自己"于世无用",并且有意地与世俗保持距离。之后他结交黄州友人,借助庄禅智慧走出了烦恼,获得了内心的宁静。苏轼赴黄州途中所写的红梅诗以及一年之后写下的关于红梅的诗作可相互映照。后者是苏轼走出心灵危机的标志作品。
- 文统、程式与技法：从明代文话看苏文典范的多维建构
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作者：
龚宗杰
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
文章学
苏文
文话
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描述：对明代"苏学"的研究,以往多从苏轼诗文选本以及明人序跋、论文书等材料入手。较之这些材料提供的精英阶层视角,明人文话则多关注对苏文的阅读与取法,因而更强调其有助于习文应试的文学功能,这与文章学自明中叶以来的发展关系密切。分析诸多论评苏文的明代文话,可以看出明人对苏文典范的建构,是从它所代表的重视文学性的古文统绪,及其所具备的可指导作文的示范意义等多个层次展开。借助这种梳理,既可以了解阅读与写作实践为文学范型之建立提供的现实基础,又有助于我们认识古代文章学注重实践的特征。
- 海南岛最古老的岩石 ——平凡却不平凡
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作者：
胡军，王磊，徐德明，龙文国，刘昱恒，周岱，王祥东
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
抱板群
海南岛
演化
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描述：国之南,有一颗璀璨明珠——海南岛,其颇具特色的热带风景、滨海之丽和人文情怀吸引着来自世界各地的游客.如今,海南岛再获得了一个新的身份——自由贸易试验区的重点先行区域,一片繁荣景象,居住在此地的人们,世代繁衍,生生不息.你若去询问当地的人们有关于海南岛的各种奇闻轶事和风土人情,他们必定可以滔滔不绝,娓娓道来,但是你若问海南岛有多少年的历史?如何得知?或许人们会陷入沉思,不知如何解答.如若宋朝著名诗人苏轼的诗句"只缘身在此山中,不识庐山真面目".事实上,人们对海南岛还有许多未知之处,那么地质学家又是如何去认知这些问题的呢,他们利用人们眼中普通的石头(岩石),去探索地球演化和海南岛演变的奥秘,去不断验证着属于它们的不平凡.本文以"海南岛最古老的岩石"为主题(但不限于此)进行简要论述,试图去揭开海南岛神秘的一角