- 坚持需求导向 抓实高校党建工作
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作者：
丁东升
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：致力于把德育融入智育,让学生从"谋饭碗"转向"追梦想"。从多年的工作实践来看,要抓实抓好高校党建工作,必须坚持需求导向,紧扣高校的核心职能定位做文章,实现党建工作与科研教学深度融合、互促互进。高校是培育人才的摇篮,党的建设工作必须坚持立德树人。立德树人是我国教育的优良传统。韩愈说过:"师者,所以传道授业解惑也。""传道"的核心任务就是立德树人。我们党继承和发扬我国教育的优良传统,把立德树人作为教育的根本任务。国无德不兴,人无德不立。只有把立德树人作为教育工作的主线,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节
- 张大千笔下的苏轼形象
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作者：
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：苏轼是中国文学史上最有成就的大师之一，也是心灵最丰富、耐压能力最强的人，是于中国的儒家、道家和佛家三家思想中自由穿梭的人。苏轼基本上做到了看得开、拿得起和放得下。 一个高士头戴斗笠，脚蹬木屐，肩披长袍，右手拄杖，左手拈须，踉踉跄跄行走在雨中。这是张大千（1899年～1983年）笔下的《东坡居士笠屐图》（吉林省博物院藏）中的苏轼形象。
- 北宋米芾书法艺术综述
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作者：
范荟
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
故宫博物院
书法艺术
米南宫
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描述：米芾是北宋书法家、画家、书画理论家,与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称"宋四家"。米芾书法是北宋书法最高水平代表之一,对后世书坛影响深远。一米芾生平简介米芾(1051—1107),湖北襄阳人,初名黻,后改为芾,字元章,号海岳外史,又号鹿门居士、火正后人。曾任校书郎、书画博士、礼部员外郎。祖籍山西,迁居湖北襄阳,后曾定居润州(今江苏镇江),有"米襄阳"之称。
- 诗词中的细节描写
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作者：
吴玉清
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
细节描写
人物身份
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描述：宋代严羽的《诗评》中说:"唐人尚意兴而理在其中。"这是说唐朝人在作诗时,借吟咏事物而阐明某种道理,诗人借助意象,表达出自己对大自然的感悟,让读者在诗的形象中感悟出某种哲理来,如苏轼的《题西林壁》针对所咏的事物发表议论,"不识庐山真面目,只缘身在此山中",道出作者身在山中不知山的原因,阐发了"当局者迷"的感慨。曹植著名的《七步诗》:"煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急。"此诗表现了诗人在兄长曹丕欲加害他的紧急时刻,表达了满腔怨怒之情。我们知道在那杀机四伏的宫廷里,直言怨怒会立即