- 古代那些名人如何应对挫折
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作者：
刘永加
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
乐天派
湖州
乌台诗案
令人惋惜
黄州
元丰二年
不归路
苏轼
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描述：近来,陆续有学生或老师因为学业或生活上遇到困境选择走上不归路,令人惋惜。如何面对困境和挫折,是人生中很重要的一课。几千年的历史长河中,多少风流人物,也曾遭遇风吹浪打,他们是怎么应对的呢?苏轼在黄州读书修身北宋大文豪苏轼(1037—1101)是我国历史上少有的乐天派。元丰二年(1079),43岁的苏轼调任湖州知州,他写给皇上的《湖州谢表》,本来是例行公事,却被别有用心的人弄出了惊天动地的乌台诗案,苏轼被打入了死牢,险被砍头。后来
- 苏轼的解释水平——心理学视角下苏轼的豪迈与豁达
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作者：
陆文斌，刘泽
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：一、生平苏轼,字子瞻,号东坡.北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人.他生于一个重视读书的家庭,父亲苏洵也是喜好文墨的一代大儒,也正因如此,苏轼从年少之时就受到了较为正统的儒家教育.因为苏轼天资极其聪慧,读书又极为努力,弱冠之年首次参加朝廷科举考试的苏轼就以自己的《刑赏忠厚之至论》一文获得了当时文坛领袖欧阳修的赏识.
- 秋兴八首 其一
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作者：
张果
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
《长恨歌》
初唐四杰
王孟诗派
《琵琶行》
借景抒情
沉郁顿挫
唐代诗歌
秋兴八首
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描述：说教学目标:1.掌握借景抒情的写作手法,学会鉴赏诗歌;2.从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌;3.理解诗歌主旨,感受杜诗沉郁顿挫的风格。说教学重难点:1.从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌;2.理解诗歌主旨,感受杜诗沉郁顿挫的风格。导入:唐代诗歌发展的四个阶段:1.初唐时期:“初唐四杰”:王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王;2.盛唐时期:“两座高峰”:李白(浪漫),杜甫(现实)“两个诗派”:边塞诗派(高适、岑参、王昌龄,又称“高岑诗派”),山水田园诗派(王维和孟浩然,又称“王孟诗派”);3.中唐时期:韩愈、白居易,白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵;4.晚唐时期:“小李杜”:李商隐和杜牧。
- 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
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作者：
杜莹佳
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：教学目标: 1、从赤壁之景的描绘感受苏词的豪放风格. 2、感受苏轼壮志未酬的苦闷. 3、体会苏轼在江月中找到人生的出口,内心的释怀. 教学重难点: 1、描写周瑜与苏轼时,对比手法的运用及作用. 2、苏轼最后情感的走向.