- 作为科学教育家的吴有训
-
作者：
王大鸣
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
教育家
吴有训
科学研究
叶企孙
科学教育
清华大学
-
描述：中国著名核物理学家张文裕先生在一篇纪念文章的开首便着重指出,吴有训先生“不仅是一位有成就的物理学家,而且是一位杰出的教育家和科学研究的组织者。”这个评价是中肯的;如果从1926年他从美国留学归来起算,到1977年逝世为止,在长达半个多世纪的时间里,他基本上都在教育和科学组织工作的岗位上奋斗,这两项事业实际上构成了他一生活动的主要部分。其实,略微仔细地查阅一下历史便可知道,古今中外相当多的著名学者都身兼了教育家的职责。因为要使自己的学说和见解流传于世,这是最好的方法之一。无论是中国春秋战国时期的孔子、还是古希腊时期的雅典三杰,及至近代以来的伽利略、牛顿等人,都曾收生授
- 浅析吴有训的物理教育思想
-
作者：
吴昊
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
吴有训
物理教育思想
物理教育
物理学家
-
描述：吴有训(1891-1977),1916年考入南京高等师范学校,1920年毕业.1921年考入美国芝加哥大学,师从著名物理学家康普顿进行X射线散射光谱研究,他以精湛的实验技术和卓越的理论分析验证了康普顿效应(后有人称为康普顿-吴有训效应),被誉为"世界重大科学发现上的第一位名垂史册的中国人".
- 吴有训博士匾
-
作者：
刘裕黑
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
-
描述：吴有训博士匾
- 吴有训在西南联大
-
作者：
林家治
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
吴有训
西南联大
物理系
教授
昆明
华北平原
大学合并
杨振宁
物理学家
清华大学
-
描述：一九三七年七月七日,日本帝国主义在芦沟桥挑起侵华战争。顿时,华北平原战火熊熊,北京城再也不安宁了。为了坚持办学,清华大学决定南迁长沙,后再迁昆明,与北京大学、南开大学合并,组成西南联大。是留守北平,还是随同南下?当时年仅四十岁的著名物理学家吴有训在清华园任教,正
- 吴有训与康普顿效应
-
作者：
郭奕玲
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
杜安尼反射
X射线散射
吴有训
散射强度
锂散射
康普顿效应
光子
-
描述：康普顿效应发现于1923年,是美国物理学家康普顿(A.H.Compton)经过长期研究所获得的成果.这个效应不能用经典理论解释.只能把光看成是具有能量和动量的光子,光子与自由电子作完全弹性碰撞,才能比较完满地作出解释.所以康普顿的发现具有伟大的历史意义,它肯定了光的粒子性,而波粒二象性正是量子力学的基础.但是由于经典物理观念很深蒂固,康普顿效应一经提出,就遭到人们的怀疑和非难.有人认为实验证据不够充分,有人提出新的实验结果,作出新的解释,向康普顿的结论挑战.为了取得更全面的实验证据,康普顿所在的芝加哥大学赖尔森物理实验室开展了深入的研究,其中来自中国的研究生吴有训工作最有成效.他以高超的实验技术、严密细致的工作,为康普顿效应的确证作出了杰出贡献.