- 浅析吴有训的物理教育思想
-
作者：
吴昊
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
吴有训
物理教育思想
物理教育
物理学家
-
描述：吴有训(1891-1977),1916年考入南京高等师范学校,1920年毕业.1921年考入美国芝加哥大学,师从著名物理学家康普顿进行X射线散射光谱研究,他以精湛的实验技术和卓越的理论分析验证了康普顿效应(后有人称为康普顿-吴有训效应),被誉为"世界重大科学发现上的第一位名垂史册的中国人".
- 吴有训博士匾
-
作者：
刘裕黑
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
-
描述：吴有训博士匾
- 吴有训在西南联大
-
作者：
林家治
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
吴有训
西南联大
物理系
教授
昆明
华北平原
大学合并
杨振宁
物理学家
清华大学
-
描述：一九三七年七月七日,日本帝国主义在芦沟桥挑起侵华战争。顿时,华北平原战火熊熊,北京城再也不安宁了。为了坚持办学,清华大学决定南迁长沙,后再迁昆明,与北京大学、南开大学合并,组成西南联大。是留守北平,还是随同南下?当时年仅四十岁的著名物理学家吴有训在清华园任教,正
- 吴有训与康普顿效应
-
作者：
郭奕玲
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
杜安尼反射
X射线散射
吴有训
散射强度
锂散射
康普顿效应
光子
-
描述：康普顿效应发现于1923年,是美国物理学家康普顿(A.H.Compton)经过长期研究所获得的成果.这个效应不能用经典理论解释.只能把光看成是具有能量和动量的光子,光子与自由电子作完全弹性碰撞,才能比较完满地作出解释.所以康普顿的发现具有伟大的历史意义,它肯定了光的粒子性,而波粒二象性正是量子力学的基础.但是由于经典物理观念很深蒂固,康普顿效应一经提出,就遭到人们的怀疑和非难.有人认为实验证据不够充分,有人提出新的实验结果,作出新的解释,向康普顿的结论挑战.为了取得更全面的实验证据,康普顿所在的芝加哥大学赖尔森物理实验室开展了深入的研究,其中来自中国的研究生吴有训工作最有成效.他以高超的实验技术、严密细致的工作,为康普顿效应的确证作出了杰出贡献.
- 科教楷模吴有训
-
作者：
郭奕玲
日期：2021-08-31 09:30
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
X射线散射
国立清华大学
吴有训
科学研究
诺贝尔物理学奖
量子理论
康普顿效应
中国科学
不变线
重要贡献
-
描述：1997年8月22日,在北京科技会堂隆重召开吴有训百年诞辰纪念报告会。与会者怀着崇敬的心情追颂吴有训艰苦奋斗的一生。吴有训是我国著名的科学家和教育家,他以毕生精力致力于物理学研究、科学人才的培养和科学管理工作,对我国科学和教育事业作出了重要贡献。正如中国科学院前院长、中国科学技术协会主席周光召教授在题词中所述,吴有训先生是“科教工