- 师者
-
作者：
刘硕，刘颖
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
传教
师者
授业
解惑
-
描述：韩愈的《师说》曰：“师者，所以传道授业解惑也”。何为传道，何为授业，而什么又何为解惑也，自从步入教师这个职业，这些疑问一直在我脑子里面转个不停，在平日的实际教学中，在学校氛围中的感受，还有在同事身上的学习，慢慢的让我懂得了怎么样成为一个合格的教师，甚至怎么样成为一个优秀的教师。
- 相马
-
作者：
崔济哲
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
-
描述：一、有伯乐，焉有千里马？ 相马之祖应推伯乐，韩愈有句名言：“世有伯乐，然后有千里马;千里马常有，而伯乐不常有。” 从秦穆公识伯乐之说，到《战国策》汗明见春申君谈伯乐相马，遑遑然数千年已过，孰见伯乐乎？千里马乎？中国可能有伯乐之相士，确无伯乐所言之千里马也。 流传最广、最具传奇色彩的是“的卢”马之相。
- 苏轼书法的艺术成就和对后世的影响阐述
-
作者：
宋聪
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
后世影响
苏轼书法
艺术成就
-
描述：书法是我国优秀传统文化中的重要体现,发展到现代社会,书法对人的艺术熏陶及良好品质的塑造,仍具有积极价值和意义。而在我国浩瀚的历史长河中,对后世产生较大影响的书法大家有很多,但其中苏轼书法的特点极为明显,在很大程度上推动了我国传统书法的进一步发展和创新,即便是在现代,苏轼书法作品不仅是具有较高价值的文物,也是极具艺术价值的珍品。鉴于此,本文主要阐述苏轼书法的艺术成就和对后世的影响,为今人研究提供一些借鉴和参考。
- 论苏轼和陶诗中的家风传承
-
作者：
闫续瑞，栗瑞彤
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
苏轼
和陶诗
家风传承
-
描述：苏轼和陶诗是诗人苏轼任扬州知州和贬谪岭海时集中创作的追和诗歌,共计124首,其中81首与家风传承有关。这些诗歌不仅是他与家人联系的重要纽带,也承载着他对兄弟苏辙的深厚情谊和对子孙的谆谆教导。苏轼以和陶诗向家人传达他晚年忧国忧民、安贫乐道等思想,同时通过诗歌寄赠、亲自教授、共同唱和等形式,指导家人如何读书与提升诗歌创作能力。苏轼家族围绕和陶诗逐渐形成家族思想与文学素养并重、教育内容与形式高度统一的家风传承方式,对于当代家庭教育具有启示意义。