- 饮湖上初晴后雨二首·其二
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作者：
宋 · 苏轼
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。译文:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
- 行书次韵秦太虚见戏耳聋诗帖
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作者：
苏轼
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
次韵秦太虚见戏耳聋
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描述：君不见诗人借车无可载,留得一钱何足赖。晚年更似杜陵翁,右臂虽存耳先聩。人将蚁动作牛斗,我觉风雷真一噫。闻尘扫尽根性空,不须更枕清流派。大朴初散失浑沌,六凿相攘更胜坏。眼花乱坠酒生风,口业不停诗有债。君知五蕴皆是贼,人生一病今先差。但恐此心终未了,不见不闻还是碍。今君疑我特佯聋,故作嘲诗穷险怪。须防额痒出三耳,莫放笔端风雨快。次韵秦太虚见戏耳聋。
- 紧扣“识字”之根 静待“花开”之日
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作者：
谢柳敬
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：孔子说：“学而不思刚罔，思而不学刚殆。”韩愈说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”爱因斯坦说：“思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。”可见，思维能力的培养在学习中的重要性。识字教学作为小学语文教学的一个重要环节，教师应该积极探究如何提高识字效率，通过多种方式发展学生的思维能力。
- 谢安真的会笑掉牙吗
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作者：
张崇琛
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：余有人说,东晋的谢安在闻知"淝水之战"胜利的消息后,曾高兴得笑掉了牙。事实真的如此吗?事情还得从古人的鞋子说起。鞋,古称屦,是古人的足衣。《礼记·曲礼》云:"户外有二屦。"这便是说门外有两双鞋子。古人之屦一般用草、麻织成。用麻编织的称麻屦,用草编织的称草屦。草屦在古代尤为常见。如白居易《香山寺石楼潭夜浴》:"绡巾薄露顶,草屦轻乘足。"苏轼《定风波》:"竹杖芒鞋轻胜马",其所谓"芒鞋",也是草鞋。除芒草外,菲、菅、葛也常用来编织草鞋,故草鞋又称"菲屦""菅屦""葛屦"。
- “杜陵四苏”真名士
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作者：
施晓宇
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
《题西林壁》
真名士
杜陵
文坛领袖
苏洵
《六国论》
水调歌头
苏轼
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描述：说起“三苏”,世人皆知指的是北宋的苏洵、苏轼、苏辙。父亲苏洵的代表作为《六国论》。其文风纵横押阖,条分缕析,气势磅礴。长子苏轼是北宋的文坛领袖,且工于书画,精通儒、道、释,代表作有《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》《水调歌头•明月几时有》等。