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论《东山词》的叙事结构
作者: 彭海茜
关键词: 复线式 叙事结构 环绕式 单线式 《东山词》
描述:贺铸在两宋词坛上占有北宋名家的重要地位,其留下来的词作数量仅次于苏轼,但是从现存的研究成果上看,关于贺铸的研究还有待深入。本文将跳出传统词学注重抒情的范畴,从叙事学的角度出发,选取叙事结构这一视角,结合贺铸现存的词作文本,从单线式、复线式、环绕式三个方面分析贺铸词的叙事特征。
浣溪沙
作者: 苏轼
描述:游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽(1)短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规(2)啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡(3)。【注释】(1)兰芽:刚生出的嫩芽。(2)子规:杜鹃鸟。(3)黄鸡:白居易诗中有"黄鸡催晓丑时鸣"的句子,感慨时光易逝,青春短暂。苏轼这里反其意而用之。
纵横捭阖寻幽探胜——基于思维提升的《念奴娇赤壁怀古》教学内容思辨设计
作者: 杨鸿妃
关键词: 思辨设计 思维提升
描述:《念奴娇赤壁怀古》是苏轼被贬黄州时创作的一首名词,该词的传统教学主要是以培养学生文学阅读与写作为核心素养立意的,重在理解、欣赏作品的语言表达,感受作品的艺术形象,把握作品的内涵,理解作者的意图,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,进而获得审美体验.而本文的教学,是基于思维品质提升的,具体从"穿越历史星空:为三国风云人物撰写评价语"、"走进黄州诗文:在作品中理性评价苏轼心情"、"英雄人物周瑜:为何独独选他"、"比较阅读苏柳:感受豪放和婉约的不同情怀"四个方面进行思辨设计.
苏轼的赤壁情怀
作者: 张敏
关键词: 战争场面 贬黄州 英雄人物 王安石 山川相缪 赤壁 苏轼 《赤壁赋》
描述:发生在赤壁的那场江河大战在人们心头久久挥之不去,那些英雄人物则时常凝缩成为一个"怀古"的标签被谈论起,800多年之后,长江上响起了这样一句辞赋:西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?"夏口"即今天的武昌,"武昌"则是今天的鄂州,这句辞赋出自《赤壁赋》,作者是被王安石认为"几百年如此人物"的文人苏轼。当时他被贬黄州,泛游长江之时,将历史上"火烧赤壁"的战争场面刻画到了黄州。黄州的赤壁因为苏轼被称为"文赤壁",与三国的古赤壁战场"武赤壁"相呼应(关于黄州赤壁前文已有解读,此处不再赘述)。
《中国文学史》韩愈“继承者和捍卫者”商榷 ——兼论韩愈之疑经
作者: 张华林
关键词: 孔孟 疑经 经学 《中国文学史》 韩愈
描述:袁行霈主编《中国文学史》第二卷《隋唐五代文学》认为韩愈“以孔孟之道的继承者和捍卫者自居”,这反映了韩愈尊经的一面,但忽略了韩愈对孔孟经学的质疑。韩愈认为孔孟以后的经学被杨墨污染,“秦火”使经书残缺不全,汉代以来的章句之学是非颠倒,并为佛老所污染,故韩愈皆疑之。在此基础上,他对《周易》《尚书》《春秋》《论语》《诗经》《尔雅》《孟子》等经书内容、作者、解经方式等予以质疑。韩愈的疑经,对开启后来的疑经思潮有重大意义。理清韩愈的疑经思想,有利于全面认识韩愈的思想与文学。