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读懂“狂”字背后的选择和坚守
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作者：
殷寒君
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描述：《江城子·密州出猎》是苏轼的一首豪放词，被选入部编版语文教材九年级下册第三单元。“狂”字是这首词的“词眼”，诠释着苏轼的理想抱负与精神特质。通过设计感知苏轼的“英豪之气”，理解苏轼的“报国之志”，领悟苏轼的“进取之心”等多个环节的教学活动，引导学生分析“狂”的多层含义，使学生理解苏轼的“狂”并非狂妄，而是源于其希望辅佐君主、造福天下百姓、实现个人价值的理想抱负，源于其才华横溢、敢于担当的自信，还源于其豪放洒脱的心性。
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风拂静水涟漪荡 摇曳情思心有言
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作者：
靳超
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关键词：
文学
情思
文辞
韩愈
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描述："天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。"此乃老庄眼中所见的天地哲理。环顾整个天地万物,尽管作为最高级的生物,但我们并非唯一生灵。当静下心来感受这个世界的时候,我们会发现,正如老庄所言:天地间蕴含着无穷无尽的美有待我们去感受,又依据着他们自己的"理"而生存。而我们需要进入他们中,去感悟他们的世界。
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诗词中的四季
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作者：
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关键词：
表格
榆钱
花草树木
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描述：花草树木得知春天不久就要离去,都想留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红,繁花似锦。可怜杨花榆钱,没有艳丽姿色,只知道随风飘洒,好似片片雪花。晚春[唐]韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。根据表格,分别写出"春""雪""雨""秋"四字在不同位置的诗句。你还可以用自己的方法去寻找答案!
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陈公弼
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作者：
申平
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关键词：
苏东坡
子瞻
活着
贤良
自我陶醉
苏轼
陕西凤翔
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描述：苏东坡刚入官场时,还不叫苏东坡。他本名苏轼,字子瞻,另外他还有一个雅号,叫作苏贤良。那年他金榜高中,名动京师,正在自我陶醉,却不料被派到既偏又穷的陕西凤翔府,当了个小小的签判(秘书),自不免有大材小用之感。说实话,他全靠“苏贤良”这个尊称活着呢!但是,自从那个陈黑子上任以后,这个称呼竟然被无情取缔了。
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从韩愈“以文为诗”看《山石》
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作者：
李苑晴
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关键词：
特色
以文为诗
韩愈
《山石》
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描述："以文为诗",非为韩愈始创,后世亦多有"以议论为诗"之作.韩愈能够成为当中的代表人物,有着其个性化表达的助力.《山石》是其较早的"以文为诗"典型作品,体现了作者的思想观念与当时诗坛风貌.作为山水游记,《山石》谋篇布局平直自然与起承转合兼具,向来为人称道,其句法运用亦为诗作增添奇崛之感