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苏轼在齐鲁的文学名篇及其文化意义 ——以“三词一记”为考察中心
作者: 王金伟
关键词: 文学名篇 齐鲁 文化意义 “三词一记” 苏轼
描述:苏轼在齐鲁创作了"三词一记"等文学名篇。以此为代表,苏轼在齐鲁的行迹创作是重要的齐鲁文化资源。以这些文学名篇为中心,对苏轼在齐鲁的文学创作及其文化意义进行深入研究,由此探索文化资源的开发利用,是优秀传统文化在当代实现创造性转化和创新性发展的积极尝试。
周公恐惧流言后
作者: 傅道彬
关键词: 流言 袁崇焕 经典文献 李白 苏轼 周公 王国维
描述:周公是中国历史上第一个被流言击中的政治家。流言一直是中国文化中挥之不去的梦魇,孔子、屈原、司马迁、嵇康、李白、苏轼、王阳明、袁崇焕、王国维等,一个个圣贤君子、学者诗人被流言击中。理论上说,周公之前也一定有人为流言所困,为流言所中,但是从现存的经典文献记载来看,周公却是第一个。
歪批东坡
作者: 苏恺明
描述:某天上午,王玥一本正经——像一位睿智的大学者一般说道:“你们知道吗?苏轼喜欢雨天,越下雨他越高兴!” 眾编不解,都竖起耳朵聆听“王氏高见”。 王玥继续说道:“我这可不是瞎说,请看实锤资料!”于是,她把刚读到的苏轼《赏心十六事》给大家读了一遍: 清溪浅水行舟,凉雨竹窗夜话。 暑至临溪濯足,雨后登楼看山。
早春呈水部张十八员外二首(其一)
作者: 韩愈,林欣
关键词: 早春呈水部张十八员外
描述:早春的小雨像酥油一样滋润着京城的街道。远远望去,大地上一片浅绿的草色,走近去寻找,却什么也看不到。这正是每年春天最美好的日子,不知要比那满城处处烟柳的景色强过多少倍
浅析小学语文阅读教学的路径
作者: 王丽萍
关键词: 小学语文 教学方法 阅读教学
描述:小学语文阅读教学,教师要结合特定的中心主题,开展课堂阅读教学活动,让学生在阅读过程中,深度理解主题内容,拓展主题阅读范围,营造轻松活跃的阅读氛围,提高阅读课堂教学效率,培养学生阅读理解能力,促进学生语文素养的提升