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文献(18341)
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历史文化(18341)
妙画活水 尽水之变
作者: 陶文鹏
关键词: 辛弃疾 山水词 活水 屈原 苏轼
描述:辛弃疾的写水词内涵丰富深厚,抒发出他对祖国河山的热爱,寄寓着他感悟到的人生哲理。他灵活运用多种艺术手法描绘各类水的形态,妙画有生命力的活水,表现水的光色、声响、凉冷乃至香味,尤其善于展开浪漫的幻觉想象,创造神奇飞动、雄伟壮丽或清冷幽静的意象和境界。辛弃疾山水词主要学习和取法屈原辞赋和苏轼诗词。
未经体验的生活不是诗歌——《插秧歌》文本解读与教学设计
作者: 刘祥
描述:[文本课程定位]统编版高中《语文》必修上册第二单元第六课最初由《芣苢》《文氏外孙入村收麦》两首古典诗歌构成.2019年版的教材中,以杨万里的《插秧歌》替换了苏辙的《文氏外孙入村收麦》.编者之所以作这样的替换,或许是认为《插秧歌》的内容与情感更切合该单元的"劳动"主题
文言故事素材活用点拨(十一)
作者: 柳旭
描述:小儿不畏虎 有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之,二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪。虎亦寻卒去。意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威亦无所施欤?(选自苏轼《书孟德传后》) 【故事大意】 有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上,而自己去河边洗衣服。
浅析《论语别裁》中《学而》《里仁》篇中的“仁”
作者: 朱宇
关键词: 南怀瑾 《论语别裁》
描述:提及“仁”,最有名的解释是“博爱之谓仁”。南怀瑾先生在《论语别裁》中提出所谓“博爱”看作“仁”是唐朝韩愈所提出的思想,韩愈虽是孔家思想研究的专家,但这并不能认为是孔家思想。本文通过对南怀瑾的《论语别裁》研读,进而浅析作者笔下对“仁”的解读,突破以往观念中对“仁”的认识。
从《江城子·密州出猎》看苏轼的AB面
作者: 吴凡
关键词: 信仰 旷达 苏轼
描述:从《江城子·密州出猎》看苏轼的多面性,从初中语文教材所选的苏轼作品看其人的豪放与旷达,自我排解与人生空漠,探讨苏轼精神世界的变化与多重性,以及困境中坚守高洁人格的信仰的力量。