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文献(18341)
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历史文化(18341)
茶与酒,文化的交融
作者:
关键词: 相似之处
描述:戏作小诗君莫笑,从来佳茗似佳人。—苏轼《次韵曹辅寄壑源试焙新芽》。自古不少文豪爱酒亦爱茶,豪放嗜酒如苏东坡,也能写出温润如斯的佳茗词句。从来茶酒不分家,以茶论酒或是以酒论茶,道理皆是相通的。细细想来,茶与葡萄酒,也有着很多相似之处:茶树与果树一年来所经历的风霜雨露,造就了每年茶与酒微妙的口感差别;生长于不同的环境茶树果树,风味大相径庭;甚至就连每位茶师和酿酒师手法不一样,成品亦有区别……
盖一所房子,却不想去远游
作者: 柳沣圃
关键词: 黄州 收信人 苏轼 远游
描述:道源,无事。只今可能枉顾啜茶否?有少事须至面白,孟坚必已好安也。轼上,恕草草。京酒一壶送上,孟坚近晚,必更佳,轼上道源兄,十四日。元丰三年(1080年),一位失意才子初至黄州,想邀友喝茶、品酒,于是写下上面两封信札。这就是苏轼的《啜茶帖》和《京酒帖》,收信人则是第一个来黄州看望苏拭的好友——杜道源。
苏轼超然心境的形成原因
作者: 魏秋洋
关键词: 超然 思想 苏轼
描述:苏轼一生历经坎坷,常遇挫折,他依然能泰然处之,把人生的经历和遭遇转化为理性的反思。这与他个人的性格和受儒释道思想的影响是分不开的。
雄伟山川与悲愤情思的有机统一 ——读韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》
作者: 莫砺锋
描述:雄伟山川与悲愤情思的有机统一 ——读韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》
语文教学内容择定:从文学解读到语文解读
作者: 汲安庆
关键词: 小品文 《使至塞上》 《与朱元思书》 文学解读 骈体 《黄鹤楼》 统编教材 陶弘景
描述:《与朱元思书》是吴均所写的一封骈体书信,也是借景抒写情意的经典小品文,入选语文统编教材八年级上册第三单元第十一课。同时入选本单元的篇目还有郦道元的《三峡》、陶弘景的《答谢中书书》、苏轼的《记承天寺夜游》,以及《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》这五首唐诗。我们先来看厦门外国语学校附属中学卢思颖老师对《与朱元思书》的片段教学设计案例:"奇"字切入,感受退隐的高洁志趣——《与朱元思书》片段教学设计一、教学目标