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走進“錢學”——錢鍾書與陳寅恪學術交集之意義
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作者：
王水照
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关键词：
詩史互證
錢鍾書
陳寅恪
文學本位
打通
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描述：作爲《錢鍾書的學術人生》一書序言,介紹了成書緣起、内容結構和寫作求真宗旨,討論"錢學"研究中資料使用和有無體系兩大疑點。尤以論韋莊《秦婦吟》、論牛李黨爭、論楊貴妃入宫、論韓愈、論杜詩"欲往城南望城北"句五个例證説明錢鍾書、陳寅恪兩先生學術交集及其意義,指出錢氏的"打通"與陳氏的"詩史互證"的不同,闡述錢氏堅持以文學爲本位,堅持文學—文化—文學的學術理路。這是貫穿他全部著作的一個"系統"。
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“环境保护”专题素材点击
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作者：
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描述：写作文需要在平时积累写作素材,这是解决"无米之炊"的问题。而有了作文素材,如何使用素材,做到为"我"而备,此又是解决了"怎样之炊"的疑难。为此,本专题,将从一材多用、一题多面的角度,提供素材运用的示例。使同学们在如何开拓思维,多思考,多创新的作文训练中得到启迪。土地篇生长在旷野之中,你一定会见到,春天土地上盛开的野花,夏日里蓊蓊郁郁的树木,秋天那数不清的植物挂着五颜六色的果实,还有冬日里土地雪后的岑寂……大地就是母亲。宋代苏辙说过:"天之所生,地之所产,足以养人。"
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苏轼古琴诗词文探赜
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作者：
卢霭淇，谢雨桐，赵相宜
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关键词：
古琴认识程度
人生体悟
苏轼
古琴诗词文
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描述：古琴是宋代文人雅士日常生活中的重要组成部分,作为宋代文人的代表,苏轼曾在不少诗词文作品中流露出他对古琴的情感与思考.梳理相关作品不难发现,以王安石"熙宁变法"为参考点,古琴前期于苏轼而言更多是聚会时的助兴之物,偏重娱乐功能;后期随着人生际遇的变化,苏轼对古琴的认识程度愈加深入.与此同时,后期作品中的古琴更偏重于寄情功能,苏轼在这部分的古琴诗词文中多有融入自己的人生体悟,而这种体悟恰恰与他"旷达"的处世态度两相呼应.
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在课程多维整合中,探索未来教育新形态
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作者：
窦桂梅
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关键词：
未来教育
多维整合
主题课程
新形态
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描述："鲁迅的胡子为什么是一字状?""苏轼被贬的路程有多远?""孔子究竟喜欢哪位弟子?"这些看似并不高大上但很有趣的"小课题研究",源自清华大学附属小学"年度主题课程群"中的一个小活动设计。从2007年到2019年,我从"语文主题教学"出发,逐步形成围绕"中华成志榜样"开展的年度主题阅读与实践活动,带动全校逐渐构建起"年度主题课程群",我对教育实践形态更多可能性
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一池清水意无穷
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作者：
张英华
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描述：原文 盆池五首（其五）① 韩愈 池光天影共青青，拍岸才添水数瓶。 且待夜深明月去，试看涵泳几多星②。 注释 ①盆池：埋盆于地，引水灌注而成的小池。 ②涵泳：浸润，沉浸。 阐发 一片蓝蓝的天在清清的水波中荡漾，似乎在跟无际的蓝天开玩笑：看，我到水里藏着啦！小小的盆池竟然能藏起好大的一片天！天上无边的蔚蓝与池中大片的蔚蓝上下辉映，一静一动，便成了生动的风景。