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苏东坡书帖里的故事
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作者：
唐吉慧
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关键词：
陈季常
《人来得书帖》
《新岁展庆帖》
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描述："故宫博物院藏苏轼主题书画特展"的第一单元是"胜事传说夸友朋",其中有件《新岁展庆帖》《人来得书帖》合卷,十分吸引我,两帖都是苏东坡写给他的好朋友陈季常的。《新岁展庆帖》的前帖纵30.2厘米,横48.8厘米,后帖纵29.5厘米,横45.1厘米。据徐邦达先生考证作于北宋元丰四年(1081)春天,苏东坡46岁,写在他的天下第三行书《黄州寒食诗帖》前两年。
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傅彦长日记（1933年11-12月）
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作者：
张伟
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关键词：
傅彦长
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描述：1933年11月1日晴到上海银行(北站的)、新雅(二次),遇林微音、朱维基、芳信。晚餐在一定香吃,全为印度式,林同往。晚寓吴淞校中。鱼不可脱于(深)渊。《二十二史劄记》卷九,王壬秋王志,言及散体始自陈末及北周,而独孤及等扬其波,故不得谓始于韩愈也。子孙以(其)祭祀(世世)不辍。唯(貌)施是畏。(《老子正误》)径下捝(大)字。少思(私误)寡欲。不备(被误)甲兵。用去四元。
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让风儿吹过心灵——语文教学与唤醒生命
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作者：
郑锦萍
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关键词：
珍惜生命
认识生命
超越生命
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描述：韩愈《师说》云:"师者,所以传道、授业、解惑也."所以学校里最基本的科目应该是人学.置身于教育就是要感到人的灵魂有一缕甜美的香味,就是要打磨光明澄净的人性之根,就是要抒发天性之善的吁求,就是要拓辟心灵天国的幽径……语文教学中如何渗透生命教育,让我们的教育唤醒人的内心对生命的情感,对生命的责任,对教育终极价值的确认,真正做到使人的生命丰盈而灿烂,拙真而尊严
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苏轼的狂热崇拜者胡仔、王灼诬易安再嫁考
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作者：
夏原
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关键词：
易安居士
胡仔
诬
再嫁
王灼
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描述：所谓"宋代记载易安居士再嫁的书共有7本",经考查这7本书的版本,审阅这7本书记载易安居士的文字,明确无疑地记载易安居士再嫁的书实际只有2本:胡仔《苕溪渔隐丛话》、王灼《碧鸡漫志》.胡仔、王灼都是苏轼的狂热崇拜者,二人都对易安居士在《词论》中批评苏轼的词作强烈不满,胡仔伪造《投内翰綦公崇礼启》,王灼诬易安居士写无与伦比的淫言歌词,正是此二人诬易安居士再嫁
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朗诵艺术三要素
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作者：
瞿弦和
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描述：朗诵是语言的表现艺术,是艺术性的说话。在长期实践中,我深感朗诵离不开三要素,那就是说什么、为什么说和怎样说。一是言为心声。大家会发现,朗诵会上经常选择的诗歌,大都是第一人称的作品,如苏轼的中秋词《水调歌头·明月几时有》、鲁迅先生的《自嘲》、毛泽东同志的《蝶恋花·答李淑一》、叶挺将军的《囚歌》、艾青的《大堰河——我的保姆》、雷抒雁的《小草在歌唱》等,都是作者以第一人称直抒