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古诗中的色彩
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作者：
吕进
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描述：诗是用文字绘就成的“无形画”。王国维在《人间词话》中这样说道：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”苏轼也曾用“诗中有画，画中有诗”来赞誉王维的诗作。画作中缺不了色彩，古诗中也少不了颜色的点缀。诗中的颜色有喜悦，有忧愁，有哲思，诗人在众多色彩中或寻乡国情，或育自然情，或念友人情。 色彩中有喜悦。
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上上签
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作者：
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描述：情人节过后，小丽向闺蜜抱怨：“我老公真小气，就送了我一支玫瑰花，还是团购的。” 闺蜜说：“有玫瑰花就不错了，你知道我老公送的什么花吗？” 小丽好奇地问：“难道送你的是菜花？” 闺蜜摇头苦笑：“是苏轼的《蝶恋花》。” ●小李找朋友借錢，朋友说：“真是抱歉，我手头也很紧，但我有个邻居很有钱，我以前借过，收的利息也很合理。
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苏轼策论中的“君子”人格与儒家政治情怀
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作者：
单江东
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关键词：
文人政治
政治德性
人文情怀
人性论
君子
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描述：苏轼的策论是中国文人政治中的一种特殊现象。他以旷世罕见的"大文豪"身份参与了北宋中高层的政治活动,与新旧两党均有交集,其对中国文人政治的反思俱见于其大量的策论之中,而"君子"又是其策论中的重要议题。秉持儒家仁义为本的政治德性,苏轼的"君子"议题既反映了封建制向郡县制转变中的"身份政治",也折射出他对儒家人性教化与科举制度关联性的思考。通过苏轼策论中的这一议题,我们可以重新评价儒家"君子"人格所展现的主体性、普遍性和创新性在社会治理和制度稳定方面的特殊意义。本文主张,通过苏轼"君子"议题的提示,儒家政治德性中的"仁智勇"三达德可以再细分为"仁"与"智勇"两类德性,以"仁"为主体性、基础性的人文德性,以"智勇"为客体性、运用性的制度德性,由它们共同构成评价中国文人政治的基本要素。
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“品味意象的微妙”群文阅读教学设计——以诗词中的“梅”为例
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作者：
何英
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关键词：
陆游
咏物诗
林逋
宋代文人
人生姿态
卜算子
外在特征
爱国诗人
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描述：[设计理念]选择林逋的《山园小梅》(其一)、苏轼的《定风坡·红梅》、陆游的《卜算子·咏梅》作为群文阅读的内容,着重品味探究"梅"这一意象在不同诗人笔下体现出的微妙。三首同是咏物诗,三位作者同是宋代文人,通过品味"梅"的外在特征和内在精神,主要探寻三首诗词中"梅"的侧重点以及诗人情志异同的原因。透过"梅",我们看到了三种诗人:一个愿与梅化而为一的梅化诗人,一个给梅附了魂的梅格诗人,一个身处逆境却矢志不渝的爱国诗人;透过"梅",看到了三种不同的人生姿态——隐逸淡泊、达观脱俗、坚贞不渝。透过"梅",我们也感受到因为时代背景