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文献(18341)
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历史文化(18341)
苏轼与《江声帖》——兼及宋人书论中的『尊题』现象
作者: 陈志平
关键词: 江声帖 尊题 苏轼 书论
描述:北宋中期书法名家雷简夫的《江声帖》记载了他"闻江声以悟笔法"的名论,但是相关文献表明,苏轼对于雷简夫此论存在既赞同又否定的两种截然不同的态度。究其原因,乃在于苏轼对于雷简夫持有一种矛盾的心情,雷氏对苏家有恩,故苏轼不欲扬其恶;雷氏为人劣迹斑斑,故累及对他文艺观点和才能的评价。由此考察苏轼和同时代其他名家的书论,普遍存在一种主观随意的作风,这与文学修辞"尊题格"的运用有着某种必然的内在联系。
关于两个月亮的探讨——前后《赤壁赋》课堂教学思考
作者: 谢焕焕
关键词: 水光接天 《前赤壁赋》 教学思考 山高月小 《赤壁赋》 《后赤壁赋》
描述:讲完苏轼的《赤壁赋》(又称"前赤壁赋")后,学生要求我讲《后赤壁赋》,我打算用十几分钟给学生做一简单介绍,顺便让他们感知前后《赤壁赋》思想情感的异同。在教学中,因为讲得相对开放,学生参与的积极性大为提高,整个课堂中或深刻或精彩或怪异的问题不断涌现,课堂变得异常活跃,也拓宽了我的教学思路。现撷取本次课堂的精彩片段,与大家分享。
由《定风波》的版本差别思考语文教学
作者: 夏永明
关键词: 语文教学 贬黄州 定风波 《唐诗宋词选读》 引文 苏教版 人教版
描述:苏轼《定风波(莫听穿林打叶声)》写于被贬黄州期间,这首词是了解苏轼的黄州生活状态,理解其旷达豪放精神的重要依据,同时被选入人教版必修和苏教版《唐诗宋词选读》。笔者备课时发现,两个版本有较大的差别,有六处标点不同,一处词语("萧瑟""萧洒")不同。两个版本如下(省略了引文,同时为了下文表述的方便,在相异处标注了序号):定风波(人教版)莫听穿林打叶声,①何妨吟
行·读
作者:
关键词: 宋诗选 山水自然 中国文学史 现代山水画 汉语之美 中国古诗 傅抱石 唐诗
描述:《宋诗选》[宋]苏轼等著中国古诗不止于唐诗,宋诗取唐诗各家所长,在前人基础上精益求精,更求工整稳健,于中国文学史上占有不亚于宋词的地位。本书编选宋诗中平易的诗篇,让读者随画读解古人的心境滋味,感受汉语之美。现代山水画大家傅抱石擅长以诗入画,他画作中的中国山水自然地染上了中国古诗的声韵音
裂缝·烈火
作者: 贾苏锦
描述:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。”即使因政见不和被迫离京,大文豪苏轼依然能潇洒地写下如此豪放不羁的千古名篇。 然而,乌台诗案将他的人生长卷撕开了一条巨大的裂缝。他差一点就此掉进深渊。所幸的是旷达的他透过这道裂缝,也能窥见天光,成就自己璀璨的一生。 这道裂缝,让他看清了官场的尔虞我诈。