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《定风波》“觉”字立骨的教学设计
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作者：
吴云辉
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关键词：
团练副使
乌台诗案
教学设想
实验教科书
黄州
教学设计
苏轼词
诗文内容
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描述：【教学设想】从诗文内容看,《定风波》作于公元1082年(宋神宗元丰五年)春,作者苏轼因"乌台诗案"被贬为黄州团练副使,在黄州的第三年,苏轼到城东南30公里的沙湖准备买田终老,途中遇雨,苏轼以此生活小事,彻悟世事,表达出旷达、坦荡、乐观、随性、洒脱、通达的生命认识和醒觉。从单元编排看,《定风波》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修4第二单元第2课《苏轼词两首》中的第二首。这个单元学习宋词
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开栏语
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作者：
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关键词：
中华民族
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描述：中华民族历史悠久,文化源远流长。"家学"作为中国传统文化,是指家中世代相传的学问,已经成为中华民族的共同基因,代代相传。中国古人在"家学"这个概念上,有着强烈的血脉传承意识,从古至今流传着的优秀"家学"的家庭可谓是汗牛充栋。在文学界,有唐宋八大家中的"三苏"苏辙、苏轼、苏洵,诗书相传,一家三口皆为大文豪,历史上号称"三曹"的曹操、曹丕、曹植父子也是著名文学家。在书法界,有著名的书法家王羲之、王献之父子等。
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善于辨别食物好坏的智慧,是最好的保健药
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作者：
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描述：在疾病面前，不分餐就是裸奔。 复旦大学附属华山医院感染科主任、肝病中心主任 张文宏 口腹之欲，何穷之有。每加节俭，亦是惜福延寿之道。 “唐宋八大家”之一 苏轼 有些东西，本来不吃，吃吃也就习惯了。也就是口味这个东西是没有定性的。有些东西，自己尽可不吃，但不要反对旁人吃。不要以为自己不吃的东西，谁吃，就是岂有此理。
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《元祐党籍碑》与苏轼书法的流传
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作者：
郭贵僬
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关键词：
苏东坡
流传
元祐党籍碑
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描述：宋徽宗崇宁年间,蔡京上台后实施了严酷的党禁,前后三次立党籍碑,其中涉及的相关党人身份复杂,党籍碑也几经重刻并流传至今。党禁对宋朝思想、文学、艺术等各种意识形态的传布产生了消极影响。东坡遗墨的在党禁期间遭遇搜毁,直至南宋时期才得到收藏和珍视。本文就元祐党禁碑的立毁重刻问题和对苏轼书法、文学流传所造成的影响进行探讨。
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沉默的河流
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作者：
李心一
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关键词：
沉默
初三
中考
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描述：如果要形容我是怎样的,在更加久远的以前,或许我会认为自己是一只轻盈的燕子、一条快活的鱼。而现在,我更愿意形容自己是一条沉默的河流。苏轼在《临江仙》中写道:"人生如逆旅,我亦是行人。"我对这句话很有感触。初三这一年,所有成绩都变为可视化的筹码,我每天都会忧心成绩而充满压力。我给自己套上了无形的枷锁,每天对成绩患得患失,这不仅让我的成绩下降了