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全国卷I 文言文阅读
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作者：
刘清三
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描述：试题简评 全国卷I的文言文阅读题，命题材料仍为史传文，篇幅与往年大致相当。出人意料的是，今年命题选材的传主是考生特别熟悉的作家苏轼。虽然考生对苏轼的生平事迹、思想性格有所了解，但命题材料中的多数内容考生并不熟悉。近两年高考全国卷I文言文阅读题选材，传主均为考生熟悉的著名作家（去年是贾谊），体现了高考命题对经典人物的重视，同时也提醒我们：高考不一定避开考生已经见过或者熟悉的文本，课外阅读不必一味寻觅冷僻的东西，扩展一下熟悉的领域也许更好。
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黄庭坚《书摩崖碑后》研究
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作者：
黄顺国
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关键词：
浯溪文化
书风变化
黄庭坚
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描述：黄庭坚是北宋书坛巨擘,与苏轼、米芾、蔡襄合称“宋四家”。崇宁三年黄庭坚自鄂州前往谪所宜州,途径浯溪停留约一星期,留 下了一批书迹,尤其《书摩崖碑后》,不仅见证了黄庭坚晚年书风之变,更是掀起了后世关于浯溪“中兴”话题数百年的辩论。本文在梳理 黄庭坚浯溪行迹的同时,重点分析《书摩崖碑后》的历史变迁、书风之变以及此碑对浯溪文化的影响,深入分析此碑刻的书法、文学价值。
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要多写，还要多读
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作者：
吴清缘
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关键词：
形象生动
写作素材
写作灵感
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描述：《永葆止水之心》是一篇语言优美、论述精巧的议论文,作者对"止水之心"内涵的阐释是本文的核心,也是本文最为出彩之所在。作者先以细致而优美的描写,形象生动地论述了"心如止水,我们才能在生命的道路上看到更美的风景"的道理,然后借苏轼的生平来论述"心如止水,可涵养淡泊豁达的心境"的主张,又引详实的名人事迹来论述"心如止水,可教会我们微笑面对挫折"的观点。作者善用讲道理、摆事实和既讲道理、又摆事实的论证方式,形象生动
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诗词文画景东坡 ——《苏东坡与黄州》之配诗评析
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作者：
余彦文
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描述：2020年秋冬之际,由黄州历史文化研究会主办者谈祖应主编、中国文史出版社和武汉大学出版社出版的《苏东坡黄州逍遥游》《苏东坡与黄州》《苏轼儒学十说》和《东坡文化论丛》彪炳问世,引起境内外读者拭目关注。其中,《苏东坡与黄州》截取了30个场景,以短文说史事,绘画显神韵,诗词写情怀的形式,形象地表现东坡遗爱黄州和黄州对他文华功业的成全,感动千秋。
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我向往石菖蒲 一样的人生
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作者：
余紫芮
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描述：苏轼在《石菖蒲赞》里描写了一种植物，叫石菖蒲。石菖蒲好养活，耐寒，很青翠，正如其名，它长在石头上。 苏轼的文章里，写了“凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。”这突出了石菖蒲一个独特的性质，简而言之便是：不挑土。