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三入承明,四至九卿,问书生何辱何荣 宰相之位,一步之遥
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作者：
刘志斌
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关键词：
四年
九卿
苏轼
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描述：元祐四年(1089)三月,苏轼终于再也受不了了。他向垂帘听政的太皇太后高氏表示,自己决计无法继续留在中央了,恳请朝廷垂怜,还是让他苏某人赶紧离开东京汴梁,到外地去做个小官吧。这不是苏轼无能,而是他的敌人们实在是过于丧心病狂了。自元祐元年(1086)九月司马光病故开始,朝中谏官对他的攻击就一波接着一波。
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创伤记忆与梦境满足
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作者：
熊婷
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关键词：
梦境
创伤
记忆
苏轼
满足
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描述：苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》投射了苏轼与妻子天人永隔的追思,交织着宦海沉浮,人生失意,这一切构成人物的心理创伤。由此在梦境中建立跨越生死的相逢。梦是愿望的满足,在旷达之外,这曲悼念亡妻之词,及梦境揭示了苏轼的隐秘。这种人生如梦,梦醒后又无处追寻的感伤不仅仅是苏轼的个体经历更是从个体到集体的普遍失落心理。
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中铁十四局集团房桥有限公司郭静老师,我会一直怀揣梦想不负韶华
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作者：
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描述：韩愈在《师说》中写道:"师者,传道授业解惑也."在中铁房桥公司工会干部郭静的记忆中也有这样一位老师,他从未传授过任何课本知识,却成为郭静生命中最重要的人,最难忘的恩师.他是郭静学生生涯相处时间最长的一位老师——郭静大学时代的辅导员赵岩峰老师.
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苏辙的政治思想和政治态度
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作者：
李天保
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关键词：
政治思想
苏辙
政治态度
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描述：苏辙的政治思想和政治态度大体可分为三个时期,即青年时期的政治思想、熙丰时期的政治态度和元祐时期的政治态度。苏辙青年时期的政治思想是一种理论看法,是苏辙从书本和父兄得来的"历史经验";熙丰和元祐时期是苏辙亲自体验政治实践活动的时期,他的政治态度随政治主张的不同而发生变化。