- 品苏轼人格魅力 铸逆境坚韧精神——以学为中心的《苏东坡传》整本书阅读教学设计
- 作者： 梁淑仪，罗印球
- 关键词： 《苏东坡传》 整本书阅读 阅读教学设计 整本书 人格魅力 阅读方法
- 描述：书册档案推荐版本作者:林语堂(1895—1976)翻译:张振玉教学总目标1.以学生为中心,引导学生采用批注的阅读方法,完成《苏东坡传》整本书阅读,拓展阅读视野,建构阅读经验2.运用略读、精读等阅读方法,梳理整合苏轼的重要经历事件,通过若干活动,引导学生把握苏轼丰富的人格魅力,探讨其形成原因,探讨传主人生价值、社会价值,并进一步尝试个性化的深度阅读,生成语文运用能力3.将苏轼生平与诗文创作联系,重点研读黄州时期的代表诗文,挖掘苏轼在逆境中的坚韧精神及对今天的启示,促进学生精神成长,促进学生对中华优秀传统文化的深入学习思考4.以《苏东坡传》为例,引导学生初步掌握人物传记的阅读方法和技法,增强学生口语交际能力和写作能力
- 中国乡村地理的英语推介 ——评《用英语介绍中国地理人文》
- 作者： 李一，赵欣
- 关键词： 一方水土 诗神 乡村地理 国土面积 国宝大熊猫 诗圣杜甫 古迹遗址 魅力城市
- 描述：中华大地幅员辽阔,历史悠久,文化灿烂。在这一国土面积位居世界第三的广袤土地上,自然和人文景观丰饶,孕育了无数令人心驰神往的名山大川、园林湖泊、古迹遗址、风情美食、魅力城市以及博物馆大学等。其中,有诗圣杜甫曾写诗"会当凌绝顶,一览众山小"来赞美的泰山,有诗神苏轼"八月十八潮,壮观天下无"来称颂的钱塘江,有诗歌"有路天堂通九寨,此中仙境任盘旋"所赞美的九寨沟,有诗人王勃"滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞"所描绘的滕王阁。一方水土,滋养一方生灵