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让书声琅琅响彻校园
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作者：
钟小龙
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关键词：
语言
情操
兴趣
课文内容
思维能力
朗读
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描述：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会诌”——是人人都知道的名言;“口舌成疮”—— 则是白居易大成的见证; “口不绝吟于六艺之文”—— 则是韩愈始成大家的佐证。悦耳动听的琅琅读书声——则更应是校园里最美的晨曲。
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浅析苏轼亭台楼阁记的艺术特征
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作者：
王滋颖
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关键词：
结构多变
艺术特征
语言质朴
借题发挥
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描述：苏轼的亭台楼阁记是其记体散文的重要组成部分。苏轼对于亭台楼阁记类散文的书写，显现出别具一格的艺术创作技巧。文章主要从议论为主，借题发挥;结构多变、手法灵活;语言质朴、字句精工等方面来深入分析其中所表现出的审美意蕴。从而揭示出苏轼亭台楼阁记独特的艺术特征。
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浅析苏轼亭台楼阁记的艺术特征
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作者：
王滋颖
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关键词：
结构多变
艺术特征
语言质朴
借题发挥
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描述：苏轼的亭台楼阁记是其记体散文的重要组成部分。苏轼对于亭台楼阁记类散文的书写,显现出别具一格的艺术创作技巧。文章主要从议论为主,借题发挥;结构多变、手法灵活;语言质朴、字句精工等方面来深入分析其中所表现出的审美意蕴。从而揭示出苏轼亭台楼阁记独特的艺术特征。