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创新文言文教学,提高古典文化素养——以陶渊明《桃花源记》为例
作者：
吴蓓
关键词：
《桃花源记》
初中语文
文言文阅读能力
文言文教学
文化素养
陶渊明
古典
创新
描述：
创新文言文教学,提高古典文化素养——以陶渊明《桃花源记》为例
走出高考作文千篇一律
作者：
杨家贵
关键词：
并列式
选拔性考试
这个世界
莫言
语文作文
评分标准
等级要求
高考作文
勾践
史铁生
描述：
走出高考作文千篇一律
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
作者：
詹丹
关键词：
修辞教学
付之阙如
中学语文教师
整体观
意脉
情感问题
吴讷
展开方式
课堂教学
《爱莲说》
描述：
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
发现乡村之美,写出真情实感
作者：
熊小波
关键词：
初中语文教学
写作素材
自由自在
乡村
“三农”
农村生活
真情实感
引导学生
描述：
发现乡村之美,写出真情实感
从《饮酒（其五）》的解读看文本解读的专业性与艺术性
作者：
王元华
关键词：
艺术性
中小学
解读文本
文本解读
饮酒
语文教育专业
硕士研究生
陶渊明
描述：
从《饮酒（其五）》的解读看文本解读的专业性与艺术性
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