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对“落英缤纷”中“落”之思辨
作者: 付廷俄
关键词: 《桃花源记》 《辞源》 汉语大辞典 陶渊明 伤春悲秋
描述:对“落英缤纷”中“落”之思辨
诚实的形式
作者: 张正耀
关键词: 《中国古代文学作品选》 繁体字 汉语拼音 苏轼 《赤壁赋》
描述:假期里,我教小侄孙读书。读什么呢?读古文。我从书架上拿出了《中国古代文学作品选》,随手一翻,翻到了苏轼的《赤壁赋》。我让他先试读几句。哪知道一开始就遇到了问题,不仅生字多,而且很多繁体字,他读得很吃力。"我们先做第一步,利用词典,把不会读的字用汉语拼音标出来。"我安慰他。就这样,一个字、一个字,一个词、一个词,一个句子、一个句子地往下读。第一遍花的时间很长,但到第二遍时,他开始能够基本顺利地读下来了。读到五六遍时,他不仅读得顺畅,而且还能把一些语气读出来,有那种感觉。
古体诗词教学及学习资料查找的方法探究 ——以部编高中语文教材为例
作者: 朱正伦,李小燕
关键词: 《芣苢》 方法探究 平声字 高中语文教材 古体诗词 《诗经》 现代汉语 《栾城集》
描述:2019年部编人教版高中《语文(必修1)》第2单元由新闻作品(人物通讯和新闻评论)和两首古诗组成,本单元所选的课文意在说明劳动推动着社会的发展、时代的进步,同时也塑造着人的思想品格。本文以第2单元所选的两首古诗《芣苢》《文氏外孙入村收麦》为例,简单介绍如何查找相关文献,理解创作背景,以便更好地阅读原著,理解教材选用该诗的意义。课文注明这两首古诗分别出自《诗经注析》和苏辙的《苏辙集·栾城三集》。课本注释有关内容,本文不作赘述。
行·读
作者:
关键词: 宋诗选 山水自然 中国文学史 现代山水画 汉语之美 中国古诗 傅抱石 唐诗
描述:《宋诗选》[宋]苏轼等著中国古诗不止于唐诗,宋诗取唐诗各家所长,在前人基础上精益求精,更求工整稳健,于中国文学史上占有不亚于宋词的地位。本书编选宋诗中平易的诗篇,让读者随画读解古人的心境滋味,感受汉语之美。现代山水画大家傅抱石擅长以诗入画,他画作中的中国山水自然地染上了中国古诗的声韵音
诗形的创新与诗意的自洽——尹才干图像诗论
作者: 徐启航,龚奎林
关键词: 苏东坡 摩诘 图像诗 诗形 诗中有画 古典诗歌 画中有诗 汉语诗歌
描述:尹才干立足于时代,书写真情实感的语言、塑造生动传神的图像。把对时代的思考熔铸在图像诗当中,获得诗形的创新与诗意的自洽,尤其在抗疫时期具有鲜明的时代意义。苏轼在《书摩诘〈蓝田烟雨图〉》中说道:"味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。"苏东坡准确地道出了王维诗歌的特点:即长于描景状物,读罢使人如置身于卷轴之中,意境颇为优美典雅。相比于古典诗歌百般品味揣摩之后,在读者脑海中形成的形态各异的画卷,现代汉语图像诗则更为直观地展现出了汉语诗歌的形态之美。
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