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论阅读对作文的促进作用及其方法
作者：
汤杰
关键词：
陶渊明
促进作用
林黛玉
阅读方法
描述：
论阅读对作文的促进作用及其方法
心灵的坚守与追求 ——读《他们为何而来》
作者：
艾兴君
关键词：
健康教育
教育方法
青少年
青春期
描述：
心灵的坚守与追求 ——读《他们为何而来》
从“不求甚解”说当今读书方法的传授
作者：
彭佩枫
关键词：
语文教学
读书方法
读书兴趣
“不求甚解”
描述：
从“不求甚解”说当今读书方法的传授
《陶诗汇注》注释方法与特点研究
作者：
陈田田
关键词：
注释特点
《陶诗汇注》
注释方法
描述：
《陶诗汇注》注释方法与特点研究
采茶戏塑造人物形象的艺术方法与表演特色——以高安采茶戏为例
作者：
肖丽
关键词：
表演特色
人物形象塑造
高安采茶戏
艺术方法
描述：
采茶戏作为非物质文化遗产，具有浓厚的地域特征和鲜明的艺术与表演特色，是客家艺术中的一朵奇葩。通过对高安采茶戏人物形象塑造的艺术方法与表演特色的探讨，从而进一步深化人们对高安采茶戏的认知，促进传承和发展。
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