检索分类

按类别分组
文献(7)
按栏目分组
历史文化(4)
生态文化(2)
耕读文化(1)
陶渊明诗中的隐逸思想探讨
作者: 肖卓娅,胡静
关键词: 隐逸思想 陶渊明 隐士 分析探讨
描述:陶渊明诗中的隐逸思想探讨
关于小学中年级数学教学的有效思考
作者: 张丑娟
关键词: 数学教学 小学中年级 探讨
描述:兴趣是人们探索某种活动的心里倾向,是推动人们认识事物,探求真理的重要动力,所以兴趣是最好的老师.小学中年级数学教学中教师必须要提升学生的兴趣,促进学生数学学习效率的提升.
加强内部审计遏制工程腐败:改革工程施工企业内部审计绩效的对策探讨
作者: 熊妩1,谢丽萍2
关键词: 施工企业 内部审计 对策探讨
描述:改革开放给交通、公路、城乡建设等部门带来无限生机,尤其是公路行业,正以前所未有规模快速发展。但由于内部审计滞后,加上内部监管制度缺失,使得工程建设中的腐败现象屡屡发生。要遏制此现象,除加强国家、社会、法律等监管力度外,从企业自身说,必须加强内部审计,将腐败现象消灭在萌芽状态。故此,我们试从增强内部审计独立性,加强企业审计队伍建设,不断拓宽内部审计领域等方面,探讨解决办法和创新对策。
例谈高中语文如何做到寓教于乐
作者: 王芳
关键词: 归隐 以生为本 合作探讨 趣味课堂 陶渊明
描述:例谈高中语文如何做到寓教于乐
小学语文教学中作文互动情景教学策略探讨
作者: 李洪
关键词: 小学语文 策略探讨 互动情景教学法 写作教学
描述:写作能力是小学阶段学生语文学习当中需要重点掌握的能力项之一,它可以综合化的体现出一个学生的内在语文修养以及语文知识的运用能力,在传统教学当中教师设计的写作教学策略大多以“师讲生学”为形式,教师单向的知识传授过程中,师生没有就知识进行双向的讨论和交流,学生学到了教师的思维以及写作的方法但是却不知如何去运用,而教师也没有从教学当中获取学生的学习想法,导致了后续教学与学生的适配性逐渐下降,不符合学生的学习实情,新课改当中提出的互动情景教学可以有效的解决这一问题,为小学作文教学带来全新的思路,本文将浅析几点相关教学策略。