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写实还是想象
作者: 李连柯,马春杰
关键词: 厌恶 想象 向往 矛盾 写实
描述:写实还是想象
试论中国书法作品中诗性的体现 ——以苏轼《黄州寒食帖》为例
作者: 陈希
关键词: 诗性 诗性灵魂 中国书法 想象空间
描述:在我国书法中,世间物象皆可被当作是书写者表达其内心世界的载体。自然万物与人类社会生活中产生的各种情境皆可作为书写创作的源泉。诗人将事物赋予诗的美感,书家运用这种情景交融的诗性美感并使之融入书法创作之中,在创作之中延展诗中的韵味及特性。与此同时,诗性让书法作品中的空间想象力与情节内容更具情趣性,为观者带来心灵上的审美享受及视觉上的感官冲击。本文试图通过苏轼作品《黄州寒食帖》分析其作品中关于诗性的体现。
基于题画诗的学生想象力训练策略——以《惠崇春江晚景》为例
作者: 孙雨亭
关键词: 学生想象力 《惠崇春江晚景》 题画诗
描述:题画诗顾名思义是指写在画上的诗,画家本人或请他人在画作的空白处题诗,达到"诗堪入画""画可融诗"的和谐统一。部编三年级下册第一单元以"边读边想象画面"为语文要素,编排了题画诗《惠崇春江晚景》,并且在注释中第一次出现了题画诗的字样:"这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗"。而课后习题"结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象"则进一步明确了古诗教学的重点目标。那么,怎样结合题画诗的特点,训练学生的想象力呢?下面,笔者结合教学实践,谈谈具体策略
畅游想象王国 撰写想象作文
作者: 李仰臣
关键词: 想象作文 二十年后 陶渊明
描述:畅游想象王国 撰写想象作文
放飞联想与想象 探求桃源秘密 ——《桃花源记》课堂实录
作者: 秦晓静
关键词: 初中语文 联想 理想社会 想象 期待情怀
描述:放飞联想与想象 探求桃源秘密 ——《桃花源记》课堂实录