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"故垒""故国"之语用细读再探
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作者：
柳振华
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关键词：
谪居黄州
千古名篇
游赤壁
《念奴娇·赤壁怀古》
统编教材
赤壁古战场
周郎赤壁
故国神游
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描述：苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是千古名篇,为神宗元丰五年(1082年)七月,苏轼谪居黄州游赤壁时所作。本词以怀古为题,抒写内心情怀。笔者教学此词多遍,自以为熟识无虑,但今年教学时,却碰上了学生对"故垒"和"故国"两词的所指进行质疑:1."故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。"既然"赤壁"不是真正的三国赤壁之战地,那么统编教材把"故垒"释为"旧时军队营垒的遗迹",具体指谁的军队营垒
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开展群文阅读,探析苏轼作品深刻意蕴
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作者：
陈怡
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关键词：
教辅
高中语文
《前赤壁赋》
语文核心素养
《念奴娇·赤壁怀古》
群文阅读
古文教学
情感变化
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描述：在高中语文古文教学中,苏轼的作品一直都占有重要地位.苏轼对于高中学生来说并不陌生,但是学生对苏轼的了解大多数源自教材和教辅,并没有在文章的深度理解上下功夫,理解往往只停留在苏轼豪放豁达的层面,这其实不利于学生语文核心素养、人生观和价值观的提升.为此,本文选取苏轼贬谪至黄州后的三篇佳作《念奴娇·赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》,开展群文阅读研究,引导学生对苏轼有一个全面的了解,探索其写作手法,体会其情感变化
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课本绘·苏轼(节选)
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作者：
俞润生，迎春
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关键词：
《题西林壁》
苏黄
唐宋八大家
宋代文学
最高成就
《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼
《赤壁赋》
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描述：苏轼是宋代文学最高成就的代表。其词豪放雄健,如《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》;其散文纵横恣肆,为"唐宋八大家"之一,著名的有《赤壁赋》;其诗题材广阔,清新豪健,独具风格,与黄庭坚并称"苏黄",著名词作如《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》。西湖苏堤,是苏轼任杭州知州时疏浚西湖、浚挖淤泥构筑的长堤,后人为了缅怀他称此堤为"苏公堤",简称"苏堤"。
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又教《赤壁赋》，疑义相与析
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作者：
王霞
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关键词：
三国时期
《短歌行》
疑义
英雄辈出
曹操
《念奴娇·赤壁怀古》
中学语文教材
《赤壁赋》
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描述：《赤壁赋》是古代赋文中的名篇,是中学语文教材的经典,老师教了很多遍,但对它的挖掘和分析还存有诸多疑义,拿出来与同仁交流。一、客为什么联想到曹操并引用其《短歌行》中的诗句?写在《赤壁赋》以前的《念奴娇·赤壁怀古》,苏轼追怀的是周瑜,而《念奴娇·赤壁怀古》却联想到的是曹操,为什么?三国时期英雄辈出,不同作品可以有不同的选择。但除此之外,更与作品本身抒发的情怀有关。《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派作品,长江雄奇壮丽的景