- 情境教学在小学英语教学中的应用
- 作者： 王燕
- 关键词： 小学英语教学 情境教学 具体应用
- 描述：现阶段,英语教学越发注重学生的实用能力,换句话说,就是要提高学生的口语能力,如何来实现这一点?革新当前的教学手段,融入新式教学方法至关重要.在这样的境况下,情境教学模式应用开来.
- 例谈信息技术在高中古诗词教学中的应用
- 作者： 杨晓峰
- 关键词： 高中古诗词 教学中的应用
- 描述：现代信息技术在语文教学中有着不可替代的作用,能拓宽教学的空间,优化教学方式,使学生在视觉、听觉等多重感官的作用下更好地走进文本,学习知识。那么,教师该如何使用信息技术开展古诗词教学呢?下面,笔者就详细谈谈。一、利用信息技术导入新课,激发学生的学习兴趣教师在课堂教学中要根据古诗词的内容,设计多媒体课件,营造良好的课堂氛围,让学生在学习的过程中感受李白的浪漫、苏轼的豪迈、柳永的深情……激发他们的学习兴趣。
- 弄清"问题解决"的编排脉络,把握培养"四能"的着力点
- 作者： 胡开勇1，冷继高2，张丽3
- 关键词： 着力点 数学知识 情境图 面积计算 应用数学 教学设计
- 描述："问题解决"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011)》)的课程目标之一,是进行数学教学的重要方式,也是展开课程内容的一种有效方式,更是数学教育的目的和学生必备的能力。下面以西南师大版教科书为例,谈谈我们对"问题解决"编排的理解和在教学设计上的思考。