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韩愈离我们有多远?:现实生活中的韩愈语录
作者: 隗芾
关键词: 教育 人才 人生事理 品德 韩愈
描述:韩愈生在唐代宗大历三年,即公元768年,历经代宗李豫、德宗李适、顺宗李诵、宪宗李纯、穆宗李恒、敬宗李湛六朝,卒于穆宗长庆四年,即公元824年,距离我们已经将近1200年了。他在世的57年中,颠沛流离,历经磨难,当代及后代对他的一生毁誉不断,而他留下的大量诗文,却光耀千秋,历久弥香。至宋代苏轼已经评价他为"文起八代之衰,道济天下之溺。"他是中国儒家文化传承中承前启后的人物。由汉武帝刘彻与董仲舒弘扬的儒学统系,经过韩愈才能传绪至朱熹,而成为支撑中国传统文化的重要支柱。现代人公认他是一个伟大的思想家、政治家、文学家。他的许多思想与言辞,仍然活在我们现代人的生活之中,他的许多语录成为格言世代传颂。从这个意义上说,韩愈就在我们身边。如果以对当代的影响说,除了审美体验外,主要应该是在教育、品德、人才、人生事理等几个方面影响最为深刻。
青少年德育培养丛书
作者: 李翠主编
关键词: 品德教育 中国 青年读物
描述:本书主要内容包括:羊角哀与左伯桃;知音;管仲和鲍叔牙;伍举与声子;蔺相如与廉颇;荀巨伯义退胡兵;韩愈与柳宗元;李勉以诚待友等。
中华传统美德百字经
作者: 于永玉,董玮编
关键词: 品德教育 通俗读物 中国
描述:本书分大道之行,天下为公、道为义先,秉道而为、人间正道是沧桑三篇,内容包括:李膺执法不畏强权、韩愈向佛教开战、陆贽敢于冒犯皇帝等。
做学生的灯塔
作者: 欧雪芳
关键词: 德育渗透 品德素养 小学生
描述:韩愈在《师说》中曰:“师者,所以传道受业解惑也!”由此可见,优秀的教师是照亮学生成长道路上的一座灯塔。“教书育人”是当代教师的重大责任和使命,这就说明教师的责任不仅仅是传授学生知识,更重要的是帮助学生形成良好的行为习惯、道德品质和价值观念。本文将针对“如何做好小学生德育教育工作”这一问题,进行详细阐释!