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涂淑芳———供电所里的热心肠
作者:
关键词: 助人为乐
描述:助人为乐 善行无疆。 宜春好人用滚烫的心 热情的手 扶危济困 雪中送炭。 崇高的利他精神 是流淌在中国人身上的血液 是中华五千年文明的标识。善行善举如和煦春风温暖着亿万人民的心。 宜春好人 用包容世界的同情心 显示了人生的价值所在让爱与付出成为社会和谐的主旋律。
刘真、林赛亚———身残志坚的乐助使者
作者:
关键词: 助人为乐
描述:助人为乐 善行无疆。 宜春好人用滚烫的心 热情的手 扶危济困 雪中送炭。 崇高的利他精神 是流淌在中国人身上的血液 是中华五千年文明的标识。 善行善举 如和煦春风 温暖着亿万人民的心。 宜春好人 用包容世界的同情心 显示了人生的价值所在 让爱与付 成为社会和谐的主旋律。
浅析陶渊明《读山海经·其一》
作者: 秦帼英,张雪川
关键词: 《读山海经》 陶渊明 “乐”
描述:浅析陶渊明《读山海经·其一》
乐是其表,痛是其里——读《归去来兮辞》
作者: 曾小华
关键词: 乐是其表 痛是其里
描述:乐是其表,痛是其里——读《归去来兮辞》
乐教的“终结”与感性“重启” ——从孔子到陶渊明的音乐实践传统
作者: 程乾
关键词: 乐教 音乐实践 感性趣味
描述:乐教的“终结”与感性“重启” ——从孔子到陶渊明的音乐实践传统
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