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重建“乡味”——乡村中小学美术拓展性课程发展新路径探寻
作者：
潘珣，林维山
关键词：
中小学美术
乡村美术教育
发展新路径
秩序建构
胡不归
拓展性课程
民俗文化
美术课程
描述：
重建“乡味”——乡村中小学美术拓展性课程发展新路径探寻
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