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高中语文教学中学生文言文解析能力的培养
作者：
徐明霞
关键词：
文言文
高中语文教师
高中语文教学
生活场景
中学生
陶渊明
能力的培养
描述：
高中语文教学中学生文言文解析能力的培养
在物理概念教学中培养学生自主学习能力之管见
作者：
赵一芳
关键词：
教学实践
培养学生
概念体系
物理概念教学
学生自主学习
中学物理教学
自主学习能力
直接影响
物理情境
引导学生
描述：
在物理概念教学中培养学生自主学习能力之管见
高安中学
作者：
关键词：
中学
吴有训
高安
教育集团
市政府
学生
校区
黄埔军校
学府
中国科学院
描述：
高安中学
广修德业 自强不息——记重庆市垫江第一中学校
作者：
夏俪娟
关键词：
现代文明
办学历程
修德
办学模式
办学水平
重庆市
中学校
自强不息
描述：
垫江第一中学校西靠明月山，东饮桂溪河。一栋栋银色教学楼被成荫的绿树环抱，在那里，孩子们琅琅的读书声和快乐的笑声传递着希望、传递着梦想。垫江第一中学校创建于1941年，七十余年的办学历程中，承古老传统之遗凤，沐现代文明之精华，其独特的办学模式在垫江独领风骚，不仅学校师生队伍在不断壮大，学校的办学水平更是飞速提高，取得了丰硕的成果。
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
作者：
詹丹
关键词：
修辞教学
付之阙如
中学语文教师
整体观
意脉
情感问题
吴讷
展开方式
课堂教学
《爱莲说》
描述：
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
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