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渐入“桃花源——读何捷《和学生一起写作文》之《写作教学“进行时”的教学原则》有感
作者：
郝秀丽
关键词：
有效性原则
页页
教学原则
体验式
课堂教学
作文指导
语言文字表达
五彩斑斓
事要
武陵人
描述：
渐入“桃花源——读何捷《和学生一起写作文》之《写作教学“进行时”的教学原则》有感
《天工开物》的技术观及其职教意义
作者：
贺世宇
关键词：
《天工开物》
现代学徒制
技术观
工匠精神
传统手工艺
描述：
《天工开物》的技术观及其职教意义
“被还原”的陶渊明——也评《尘几录——陶渊明与手抄本文化研究》
作者：
邵雨
描述：
“被还原”的陶渊明——也评《尘几录——陶渊明与手抄本文化研究》
从“好读书,不求甚解”说起
作者：
徐瑞颖
关键词：
不求甚解”
“好读书
语文课程
描述：
从“好读书,不求甚解”说起
也说陶渊明
作者：
秦树丰
关键词：
《归去来兮辞》
下意识
隐逸诗人
报国
修养
陶渊明
“隐士”
描述：
也说陶渊明
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