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试析中国古诗词艺术歌曲的审美 ——以苏轼作词的艺术歌曲为例
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作者：
朱茜
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关键词：
审美
艺术歌曲
苏轼
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描述：古诗词歌曲是我国传统音乐文化宝库的重要组成部分,也是我国民族声乐艺术的瑰宝。作为一种新的艺术流派,它将中国古典诗词与西方音乐创作方法和传统音乐元素完美结合,形成了自己独特的演唱技巧。本文重点从苏轼古诗词艺术歌曲的调式和调性、歌唱气息的控制以及吐字、咬字等方面对古诗词歌曲的演唱方法进行分析与探究。
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文言文阅读的技巧分享——以苏轼的《赤壁赋》为例
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作者：
刘丽华
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描述：文言文是语文教材中的重要内容。学习文言文不仅能够培养同学们的语文核心素养,而且能够帮助大家更加深入地去了解祖国的语言文字。但是,部分同学认为文言文太枯燥乏味,自己难以读懂。其实,阅读文言文也是要讲究技巧的。下面,笔者就以《赤壁赋》为例,分享自己阅读文言文的技巧,希望能给大家带来帮助。
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人生如橘，恩其所予
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作者：
李容川
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关键词：
传世之作
仕途坎坷
橘子
天生我材必有用
天涯何处无芳草
乐观
仔细观察
千金散
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描述：有两种橘子,一种大而酸,另一种小而甜。有的人不论拿了哪一种,都会抱怨它的小亦或者它的酸。而当我拿到酸的橘子,我会感谢它是大的;拿到小的橘子,则庆幸它是甜的。人生不总是完美的,就如同橘子一样,不总是又大又甜的。你若背对阳光,眼前便是阴影一片;你若面朝太阳,眼前自然光芒万丈。你的转身不仅使你看到了不同的风景,更使你收获了不同的人生。有时,你眼中的生活并不取决于生活本身,而取决于你用什么样的眼光来看待它。以感激的眼光看待人生,保持乐观的心态,能使你不至于被生活中的困难所击倒。正是因为在失意落魄之时李白仍能发出“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈之音,才成就了他的诗仙之名;也正是因为在仕途坎坷之际苏轼仍能写出“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”的乐观之词,才助他挥毫写出无数传世之作。当暴雨来临、寒雪飘落时,不要一昧消极抱怨。记住,暴雨中有摇曳的荷花,寒雪下有挺立的松柏。保持乐观的态度,仔细观察,你总能在那不尽人意的生活中发现美的影子。
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继承与创新
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作者：
彭柯程
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关键词：
厚积而薄发
继承与创新
邯郸学步
厚积薄发
学习的过程
基本功
知识积淀
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描述：苏轼云:“博观而约取,厚积而薄发。”古往今来,我们在继承中学习,在创新中进步。由此可见,继承与创新是相辅相成的,也是获得成功的不可或缺的条件。没有继承,创新就失去了本源。离开了继承的盲目创新,只能是弄巧成拙。《庄子·秋水》有云:“寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”这段话阐述的正是一个家喻户晓的典故——邯郸学步。这个故事的主人公,一个燕国的少年,听说赵国的邯郸人走路的姿势很漂亮,便来到邯郸,学习邯郸人走路。在学习的过程中,他抛弃了自己已经习以为常的走路姿势,一心想要学到“美丽”的姿势。结果,他不但没有学会赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好四肢着地,爬着回到了故国。这便是离开了继承的盲目创新,这个少年的初衷是好的,他想要学习别人的优点,可是,他却没意识到,想要博采众长,首先应当具备扎实的基本功。继承,让我们有了深厚的知识积淀,得以在创新的过程中厚积薄发。