- 浅谈随文练笔的三种价值取向
- 作者: 杨贤琴
- 描述:随文练笔,就是在阅读教学过程中,根据文本内容和学习目标,组织学生以写进行表达的训练。选择的训练点看起来多有不同,但只要是从学生学习需求出发、目标达成需要出发,采取哪种形式的练笔都是值得肯定的。这些练笔形式,它们都是语言文字运用的有效实践活动形式,在学习语文的前提下是没有优劣之分的,正如苏轼的诗句所言"远近高低各不同"。一、以写促读助理解阅读理解往文本的深处走时,仅仅靠读是
- 从《汲江煎茶》看东坡的茶禅人生
- 作者: 谢仿贤
- 描述:从《汲江煎茶》看东坡的茶禅人生
- 宋代苏轼和李纲徐闻渡海趣记
- 作者: 钟大生
- 描述:宋代苏轼和李纲徐闻渡海趣记