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苏轼和他的超然台、乌台、啸台
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作者：
田舜龙
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关键词：
平衡
台面
苏轼
人格模式
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描述：登超然台时,苏轼表现出来的超然,带有刻意的成分。"乌台诗案"后,苏轼在儒释道的交汇处找到了平衡点。啸台则对苏轼人格的塑造意义重大,"且行且啸"平和自持的生活态度让苏轼对个体生命的体悟更为饱满,人生追求与境遇起伏在对碰中最终实现真正意义上的平衡。
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时空一体化
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作者：
王兆鹏
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描述：《唐宋文学编年地图平台》的核心理念是“系地”，强调编年与系地并重。早在唐宋时代，白居易、苏轼、贺铸等人就有了比较自觉的编年与系地并重的观念，而郑樵首次将“系时”“系地”并举。编年地图平台数据来源于唐宋人年谱、别集，但挖掘提取数据时注重补阙正误，尤其注重增补谱主的任职地、经行地、出生地、创作地信息，订正编年系地错误、来源文献的理解及引文错误等。
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高中古诗词群文阅读教学的实践及思考
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作者：
李丽明
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关键词：
高中语文
古诗词
实践思考
群文阅读
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描述：古诗词凝聚了中华民族无数文人雅士的心血和付出,是我国传统文化的结晶,更是我国不断进步过程中需要中华儿女传承发展的精神粮食。当今时代信息瞬息万变,人们获得信息的渠道多样化,但缺乏对古诗词的专业学习及欣赏能力,导致李白、苏轼等古代诗人的作品得不到很好的传承。而群文阅读能充分发挥学生学习的自主性,使学生的古诗词学习能力和阅读能力更上一个台阶,古诗词阅读思维能力和理解能力不断强化。本文将高中语文古诗词与群文阅读教学相结合推进古诗词的教学学习。
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《赤壁赋》中“月”的艺术功能
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作者：
王金茂
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关键词：
哲理诗情
自然物象
顽强生命力
生活态度
含蓄隽永
旷达
苏轼
《赤壁赋》
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描述：苏轼传奇的一生,迭宕变化的经历,使其诗文内蕴深厚,含蓄隽永,令人难忘;而他在文中所展现的磊落情怀,旷达的生活态度,在逆境之中的顽强生命力,感染、温暖了许多失意之人,让人们从中汲取到生活的力量;他的文章圆熟地运用自然物象,编织经纬,绵密严谨,也给读者留下了深刻的印象,就像他的《赤壁赋》一文,以月写景,以月说理,写月释情,借月成线,融哲理诗情为一体,为我们描绘了一幅优美的画卷。
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苏轼文人画思想的主体精神探究
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作者：
尹慧颖
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关键词：
主体精神
苏轼
文人画
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描述：苏轼是中国文人画思想研究的核心人物,其画论思想以突显文人画的主体精神为根本特征。具体而言,苏轼文人画思想的主体精神从重神轻形的创作方式、达心适意的绘画功用以及自然天真的艺术境界这三个维度得以彰显,体现了绘画主体观照万物的哲理思考、内在情感的尽兴抒发以及淡泊宁静的精神追求。苏轼对绘画者主体精神的强调深刻影响了当时乃至后世文人画的发展,自此文人画成为纯粹的艺术创作与审美体验,并逐渐发展成中国传统绘画的主流。