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“小我”与“大我”
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作者：
刘志坤
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描述：明代学者徐师曾论宋代两大词风,说"婉约者欲其辞情蕴藉,豪放者欲其气象恢弘"(《文体明辨序说》),这是在风格上指出婉约词和豪放词的差异。如果从内容上看,婉约词多写离别相思、旅途辛苦,豪放词则多写时势抱负、家国情怀。拿柳永和苏轼来说,一个是婉约派代表,一个是豪放派宗师,可谓一时瑜亮,难分轩轾。但同样写羁旅行役的感受,柳永好像总是替他人代言,他词中的主角更像是一个"群体"
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河南大学出版社隆重推出《韩愈思想研究》
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作者：
刘真伦
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描述：本书是一本集中研究韩愈思想的著作。作者刘真伦先生在对韩集文本充分解读的基础上,用十六章分别论述韩愈的成长背景、生平经历、宇宙论、人性论、心性论、国家治理学说及其政治、经济、教育、文学思想,最后归结于道统观念,并总结韩学的历史地位及影响。
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李白和杜甫到底谁更牛？
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作者：
六神磊磊
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关键词：
杜甫
李白
元稹
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描述：一看到这个标题,有人就会说无聊,李白和杜甫都很伟大。其实关于李白、杜甫谁更牛,是个正儿八经的学术问题,叫作李杜优劣论,人们为此已经吵了一千年了。谁在里面吵过呢?比如,白居易、元稹、韩愈、欧阳修、严羽、胡应麟
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爱的教育与收获
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作者：
曾馨影
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描述：教书育人是教师的天职,身为人师,必须干净有担当.韩愈说,"师者,所以传道、受业、解惑者也".古代《礼记》记载"师者,教之以亊而喻诸德也."孔子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从."爱与坚持,是每一位教师的应尽的本分