-
否定之余显意蕴
-
作者：
张亮
-
-
描述：在古代汉语中，“不”表示一般的否定，与现代汉语的用法一致。韩愈的《马说》，全文仅100余字，“不”字就出现了11次。这些“不”字难道只表示简单的否定吗？它们还传递出哪些深刻的意蕴呢？ 1.传递作者的呼告，抒发作者的愤懑之情 “千里马常有，而伯乐不常有”，一个“不”字表明伯乐对千里马的命运起着决定性作用;暗示能掌控千里马命运的人根本不是伯乐，而是碌碌平庸之辈。
-
你讲我听 和谐共生
-
作者：
龚保全
-
-
描述：近30年来,我的数学课堂如果还能谈得上有一点特色、能够引领学生思维发展,我的数学课堂如果还能说得上让学生喜欢、助推学生建构起用数学的眼光观察世界的意识,那么这些都源于我对数学课堂的一份坚持——你讲我听,和谐共生。韩愈说":弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后
-
东坡食汤饼
-
作者：
-
关键词：
秦少游
-
描述：东坡先生与黄门公 1 南迁 2 相遇于梧、藤间 3 。道旁有鬻 4 汤饼 5 者,共买食之。恶 6 不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:"九三郎 7 ,尔尚欲咀嚼耶?"大笑而起。秦少游闻之,曰:"此先生‘饮酒但饮湿 8 ’而已。"【注释】（1）黄门公:即苏轼的弟弟苏辙。（2）南迁:贬谪到南
-
苏轼书论中的“险”
-
作者：
陈偬立
-
关键词：
书法理论
险
苏轼
尚意
-
描述：文章从苏轼书论中两处“险”的运用出发,回溯“险”在历代书论中的使用,以及研究苏轼的相关书论,发现“险”不仅是用笔上的要求,也具有“变”这一内涵。“险”在苏轼书论中的使用也是其“尚意”书风的具体体现。