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《清明上河图》与《丁丁历险记》
作者: 邵燕宁
描述:宫廷画院,始于五代,盛于两宋。北宋最后的艺术家皇帝宋徽宗因极富绘画才能和爱好书画,一度甚至兼职成为宣和画院的博导。公元1101年,文豪苏轼与天文学家苏颂相继过世。这一年赵佶登基,就是宋徽宗。这一年年底,宣和画院非著名画家张择端将自己费时十年完成的画作献给宋徽宗。看到画中一片繁荣、祥和、国
中国古代文学课程思政实践——以"苏轼专题"教学为例
作者: 李董清
关键词: 课程思政 中国古代文学 苏轼
描述:在高校教育中,中国古代文学课程与思想政治教育的结合存在着得天独厚的优势,其最大优势就在于蕴含着无尽的思想政治教育资源.苏轼作为古代文学的一个重要专题,可以对其文学创作从多角度的解读来实现与思想政治教育的密切结合.
心定,风波定——试析苏轼《定风波·莫听穿竹打叶声》的处世态度
作者: 秦凤云
关键词: 处世态度 定风波 苏轼
描述:通过苏轼《定风波·莫听穿竹打叶声》这些字字入心的文字,我们真切感受到苏轼的失意与彷徨,也能深刻感受到苏轼思想观念上的华丽蜕变,强烈地感受到苏轼在对待自然、对待社会、对待人生上更为超脱的认识和理解。
解析“韵高而才短”的长期误读——基于苏轼对孟浩然诗歌的评价
作者: 马津瑾
关键词: 孟浩然 “韵高而才短” 苏轼
描述:孟浩然被誉为盛唐时期山水田园诗派第一人,足见其在中国文学史上的地位。苏轼作为北宋时期著名文学家,以词著称,其促进了词的发展,提高了词的文学地位,从根本上转变了传统"诗尊词卑"的格局,甚至在一定程度上改变了词原有的发展方向。这样两个在中国文学史上享有盛誉的代表性人物,因为苏轼对孟浩然诗的一句"韵高而才短"而建立起了联系,更引发了广泛的关注。很多人将这句话当作苏轼对孟浩然诗的评价和定位,甚至认为这是苏轼对孟浩然诗的批评或者否定,然而却很少有人深入分析这句话背后的真实含义。文章着重对苏轼点评中的"才"进行了分析,以纠正长期以来人们对"韵高而才短"的误读。
由苏入杜:论翁方纲学人之诗理论体系的建构
作者: 刘亚文
关键词: 诗教 翁方纲 学人之诗 由苏入杜
描述:翁方纲提出的"由苏入杜"说关涉其宏观与微观各层面的理论建构,是清代宋诗学发展过程中一个至关重要的转折点。首先,翁氏以"真放本精微"总评东坡诗歌,打破"苏诗真放"的传统认识,揭示出杜、苏二家在诗法上的一致性,以"法度"约束"才力",突出精严文理与精深义理。其次,从"诗教"角度阐释苏轼诗歌紧扣杜诗学深旨,在诗歌源流中赋予东坡上接风雅的正统地位,为宋诗进一步经典化奠定基础。再次,"由苏入杜"说勾连开元天宝与元祐诗坛两座高峰,打通唐宋诗之间的时代壁垒,成为以"雅正"为标准的"杜韩苏黄"学人之诗经典作家谱系建构的逻辑起点,对乾嘉以后的诗学发展产生深远影响。