-
辛弃疾行楷书去国帖册页
-
作者：
-
关键词：
辛弃疾
豪放派
稼轩
册页
苏辛
苏轼
-
描述：辛弃疾(一一四○年-一二○七年),字幼安,别号稼轩居士,为南宋著名将领、文学家,与苏轼并称「苏辛」,为豪放派词人之代表。对于辛弃疾,当今世人多见其填词之才而少见其法书风采,《去国帖》就是辛弃疾仅见的墨迹珍品。
-
文本错综、天象书写与梦境映射 ——韩愈不入翰苑考
-
作者：
孙羽津
-
关键词：
托寓修辞
诗史互证
韩愈
翰林学士院
-
描述：在韩愈生平研究中,有关韩愈自请分司东都事,自其身后迄今的一千二百年间众说纷纭,成为一桩悬而难决的疑案。为此,笔者别进一解:此案当与翰林学士院人事倾轧密切相关。今从韩愈《记梦》诗入手,通过天象书写与梦境映射,分析"天人之别"托寓修辞的变容运化,发抉韩愈与翰林学士一职失之交臂这段秘史。该事件以宪宗朝权臣李吉甫、裴垍"选擢贤俊"为背景,呈现为韩愈先由裴垍奖掖提携,后与李吉甫龃龉不协,最终避祸分司的曲折历程。通过本事考证,揭示《记梦》与《韩文公神道碑》的互文关系,为文本错综状态下韩愈自请分司东都事提供较为合理可信的解释,凸显诗史互证法对于作家生平研究的独特价值。
-
中国古代文学批评中的偏见与执中 ——以徐凝《庐山瀑布》诗评价为例
-
作者：
冯游游，朱美禄
-
关键词：
徐凝
《庐山瀑布》诗
恶诗
-
描述：中唐诗人徐凝《庐山瀑布》诗受到白居易肯定,并以此诗夺得乡贡解元;到了北宋时期,苏轼拿来与李白同题材诗歌相比后却讥之为"恶诗"。此后历代诗论家对这首诗的评价也是见仁见智,各不相同。白居易对徐凝的肯定,与他有裨风教的文学批评思想有关;苏轼对李白的推崇有"顶峰"论的嫌疑,他对徐凝诗的贬斥则无异于"棒杀"。文学批评虽然带有倾向性,但是应当尽可能实事求是,客观公允,以期得出让人信服的正确结论。
-
学李贺、仿韩愈、肖杜甫但成为李商隐
-
作者：
潘向黎
-
关键词：
李商隐
-
描述：如果说,唐朝有一位诗人,能仿效李贺、韩愈、杜甫的诗风,而且达到形神酷肖、几可乱真的地步,听闻此语毫不惊奇和好奇的,一定是唐诗门外汉;听闻此言感到难以置信的,便说明对唐诗至少是有所了解的。"老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白",这是李贺。"角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫",这是李贺。"东关酸风射眸子""忆君清泪如铅水"这更是李贺。"思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧"这绝对是李贺。凄艳幽寒,恍惚迷离,冷僻怪诞,生奇诡激,这是李长吉。
-
例析地理学科教学中价值观教育的渗透
-
作者：
咸生伍
-
关键词：
地理学科
环境观
农业类型
交通运输方式
价值观教育
人地协调观
地形区
教学片段
-
描述：一千多年前,韩愈《师说》言:"古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。"今天的中学老师,在应试教育下,授业解惑没问题,但对传道往往不够重视。传道,简单说就是做人道理的传授。因此,培养正确的价值观,必须做好,而且迫在眉睫。那么,作为一名中学地理教师,怎么做?笔者认为,爱国主义教育和人地协调价值观培养,与地理联系密切,便于开展价值观培育工作。