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“仲蔚爱穷居”与陶渊明的全生心态
作者: 吴国富
关键词: 咏贫士 全生心态 晋宋易代
描述:根据《咏贫士》的仲蔚爱穷居,可以判断该诗创作于晋宋易代之际,明确体现了陶渊明的全生心态:在乱世中驰骋官场,必遭无妄之灾;而安居田园,才是最大的幸福。
谈宋应星的历史地位及影响
作者: 王建成
关键词: 《天工开物》 历史地位 宋应星 影响
描述:科技泰斗宋应星,是一个学问渊博、目光犀利,有独特见解与多方面贡献的百科全书式的人物。其所著的《天工开物》,至少有十个方面不仅领先于华夏,而且领先于西方。其在中国及世界科技史上的地位是极其崇高的,影响亦是极其深远的。
论《韵语阳秋》里的陶渊明
作者: 郝永
关键词: 《韵语阳秋》 睹道 陶渊明
描述:葛立方的《韵语阳秋》认为,陶诗平淡自然的美学境界,生活上达观、和光同尘的道德境界,源于他于道为一的睹道精神境界。葛立方推尊陶渊明的动机,即在于纠正江西后学诗歌创作上形式主义的雕琢之风。
论陶渊明散文的诗意美
作者: 李桂奎,张学成
关键词: 意境 诗情画意 意象 诗意美
描述:身为诗人的陶渊明将其诗歌创作经验运用到散文创作中去 ,形成其散文的诗意美 ,突出表现在意象的运用和意境的营造等方面 ,使其散文意象空灵幽雅、意境清新婉丽 ,具有兴象玲珑、含蓄蕴藉的独特风格 ,并由此升华为充满诗情画意的最高境界。陶渊明散文的这种诗意美与其诗的造诣相映成趣 ,给人以很高的审美享受
言语形式的背后 ——《桃花源记》教学实录及评析
作者: 陈治勇1,张英飞2
关键词: 《桃花源记》 教学实录 学生 “行” 陶渊明 言语形式 独特个性
描述:如何破译经典《桃花源记》流传千古的密码,上出"这一篇"的独特个性,我避开以往教学涉及的寻常处,抓住陶渊明隐藏在字里行间的"隐身"处,抓住"行""渔人"等命脉词句,层层深入,曲径通幽,挖掘看似平淡的文字下之言简意丰,带领学生穿越桃源,进入陶渊明的心灵深处。一、偶遇桃花林——"行"的密码师师:"世外桃源",一个令人神往之地,它源自陶渊明的《桃花源记》,今天我们一起来学习这篇课文。请大家自读课文,疏