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读懂“狂”字背后的选择和坚守 ——执教《江城子·密州出猎》
作者: 殷寒君
关键词: 选择 坚守 苏轼
描述:《江城子·密州出猎》是苏轼的一首豪放词,被选入部编版语文教材九年级下册第三单元。"狂"字是这首词的"词眼",诠释着苏轼的理想抱负与精神特质。通过设计感知苏轼的"英豪之气",理解苏轼的"报国之志",领悟苏轼的"进取之心"等多个环节的教学活动,引导学生分析"狂"的多层含义,使学生理解苏轼的"狂"并非狂妄,而是源于其希望辅佐君主、造福天下百姓、实现个人价值的理想抱负,源于其才华横溢、敢于担当的自信,还源于其豪放洒脱的心性。词作暗含苏轼几经沉浮、壮志未酬的辛酸无奈,彰显出其蓬勃奋发、老当益壮的生命状态,诠释出其在身处逆境时的选择和坚守。
陶渊明归隐选择略论
作者: 刘振伟
关键词: 选择 自我 陶渊明 反思
描述:陶渊明归隐选择略论
气象因素对杨梅生长及园地选择的影响
作者: 李慧林,戴明辉
关键词: 杨梅 气象因素 园地选择
描述:通过分析温度、湿度、降雨量、光照、风等气象因素对杨梅树体生长和果实发育的影响,同时通过分析在不同坡向、海拔以及其他环境条件下的气象特点和杨梅在其环境下的生长表现,指出适宜扬梅栽培生长的环境地点。
罢官流徙与典范选择——杜甫对陶渊明的接受与诗学转型
作者: 黄小珠
关键词: 杜甫 诗学转型 陶渊明 罢官 典范选择
描述:罢官流徙与典范选择——杜甫对陶渊明的接受与诗学转型
从宋应星诗文看其文化人格选择
作者: 李静
关键词: 选择 人生追求 文化人格 理想人格
描述:宋应星的理想人格表现为品德贤淑,才艺过人,不入流俗而蔑视名利;人生追求表现为淳化风俗,倡导实学,穷究真理。这种理想人格和人生追求导致作者关注现实,忧世济世,从而体现出宋应星文化人格的二难选择。
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